4月30日(三)
（資料遺失）
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4月29日(二) 英文測驗
繼文學史的測驗後，接踵而來的便是英文測驗（其實文學的同學今天除了英文測驗外，還有另一次的文學史測驗。），幸而英文測驗的壓力也不算太大，只是運用一下基本的常識罷了。
從來對於英文測驗都不會感到困難，因為自己不會做得太慢，所以不用擔心時間；將文法融會貫通，只憑感覺做，所以進度很順暢（雖然經常出錯）；加上以往練習得多，對於分配時間也做得不算差，能夠達到「有效分配」（Allocative
Efficiency... 哈哈）。
其實我想說的還不是這個。
測驗時間完結前，我還有一點時間可以重看一遍答案卷。也許是以前養成的習慣吧，答了卷還是要花很多時間找碴才覺得自然。這種習慣，在老師看來是最好不過的，我不是要討好老師們，可是真的不只一次在這樣情況下找到不小心犯下的錯處。一旦發現了，自然可以「拾」到一些分數了。不要看扁那數分，很可能那是將你從鬼門關拖出來的關鍵。找著找著，發現身旁那位從來很用功溫習的同學竟在完成作答後伏在桌上，並沒有任何的重檢或是修改。那一刻我終於明白了她為甚麼「付出的跟回報不成正比」了。
記得友人曾經在經濟補測時觀察了全班同學的離開時間與成績的關係（按：補測是可以提早離場的），結果發現了最早離開的那一群都不是最好成績的，反之，那些堅持到最後一刻的同學則平均較高分。這是同樣的道理吧!
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4月28日(一) 測驗記「趣」
今天有文學史測驗，大家是沒有多大把握吧，都選了題目溫習。由於老師曾多次強調《文心雕龍》的重要性，這也自然成為「大熱」的題目，大家也多花了些時間在其中。
好不容易才到了測驗，老師拿著粉筆，準備宣佈「結案陳詞」，大家動也不動，屏息盯著粉筆。究竟是「死刑」，還是「無罪釋放」呢?
誰也不敢肯定地說。粉筆沙沙地在黑板游走，總算打破了課室內沉默的氣氛。「魏－晉－南－北－朝－的－」關鍵來了! 身上直冒著冷汗。「－的－小－說」題目還未完，大家都幾乎喊出來了。「天哪!
這是被『譽』為『十年難逄』的偏題目啊! 」大概這時全班都這樣想。連素有「影印機」之稱的高手亦面露難色，其他同學更不用多說了。老師徐徐回身，眼睛在大家的臉上掃過一遍後，飽覽大家的狼狽相，嘴角露出詭詐的一笑，沾沾自喜地說：「誰說過我一定要出《文心雕龍》啊?
打鐘收卷。」
測驗開始後，大家作在起哄，幾乎跟未開始無異。有的在投訴題太偏、有的後悔沒好好準備、有的則趁火打劫，問四周的同學該如何作答...
可是老師顯是仍沉醉於出題的成功，並沒有遏止大家的行為。
限時還未完結，起哄的聲音再度響起，大概是大家已經江郎才盡，再也吐不出半點墨水吧! 老師見狀，也提早收集大家的試卷。
這就是我們的文學史測驗。
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4月27日(日) 一樣米養活百樣人
自從寄出那些「朋友郵件」後，朋友們（其實只佔收件者的一小部分）都開始陸陸續續回信。朋友們回覆得很用心，有的甚至花了整個小時回答那些問題。
當中有趣的是，有的答案比想像中的答得妙。原來面對著同一個問題，有的人會很認真地作答，有的卻滿腹陰謀論，看得人啼笑皆非。明顯的例子，問：「你最後一餐吃過甚麼呢?」題目明白，但有人答：「甚麼『最後一餐』?
我又不是要死了!」看罷，無話可說。
除了「陰謀論者」外，還有好一些答案足教人深思的。有一條問題：「如果有下一世，你會選擇做甚麼呢?」題目沒有限制，可是幾乎沒有人選擇做人（除了一位答「有錢人」外），可見大家原來對現實相當不滿。當然，有信仰的朋友是不相信有來世的，認為死後會到天國永生，這些答案也讓人開開眼界。
母親經常說：「一樣米養活百樣人」這話說得一點也不錯。每個人都有自己獨立的思想，這也是人類最精彩之處。倘若人人所說的一樣，所做的一樣，甚至連所想的也一樣，做「人」還有何用?
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4月26日(六) 瞭解
收到友人的一封電郵，裏頭填了許多關於他自己的資料，看罷，發現自己原來也不怎麼瞭解。據說，這電郵是希望大家都多瞭解自己的朋友，發起人也真夠意思!
可是，回想起來，這樣去「瞭解」一個朋友不是很可笑嗎? 我們不去跟他們面對面溝通，卻選擇以間接的方法獲得關於他們的資料，美其名曰「瞭解」，說穿了便是「不夠朋友」。
當然，自從電腦科技日趨成熟，人們可以足不出戶而通曉天下大事，使很多人都自我封閉於自我的空間，選擇跟電腦「交朋友」。於是，溝通問題便雙向化了。一方面，有些人不去主動跟別人溝通；另一方面，想溝通的也不懂將對方的心扉打開。
幸而，人與人的溝通還未糟到僵化的地步，我們其實還有方法去瞭身邊的人。畢竟人類是群體生物，如果完全沒有溝通的話，對很多人來說都是不自然的。基於這個原因，很多人都會留下一些蛛絲馬跡來給人「發現」自己的存在。譬如在「我找你」的個人簡介中寫下自己的心聲；也有人選擇透過不同的媒介告訴別人：「我很不開心!」之類（當然也有人寫「心情」）。正因如此，我還有幸能夠收到那種電郵。
朋友關係尚且如此，更不要「遑論」「親人」了。子女將自己鎖進睡房，怪父母不瞭解自己，卻從不去體諒他們。可悲的是，父母甚至連在「我找你」去「認識」子女的機會也沒有。
究竟是科技惹的禍，還是人類在退步呢?
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4月25日(五) 服務態度
不知道是否劉德華的宣傳片段成功收效，現在很多公司都開始注意起其服務態度了。這種轉變，也許與跟年來的經濟不景氣有關，大家的生意少了，自然引入更多的非格價競爭。不過，逆巿中，有一些商店，不但生意沒有減少，反而比以往更好。那就是清潔公司以及藥房了。生意好，便不用擔心服務態度的問題。因為他們就算趕人客走，也會有人光顧，真可謂不愁沒有客人。
今天到一間藥房買東西，完全體驗了在新的經濟環境下藥房的轉變。進店時，有數位婦人在擠著，希望可以買到一些清潔用品，我則在掃視著店內的情況，以及找著我要的東西（習慣不會在進店時發問，多半的時間會自己找著看）。這時，一名新的婦人加入「戰團」。她看見了其他的婦人都在買消毒用品或是藥棉之類的物品，於是不甘心，於是跟店員展開以下的對話：
「你們有消毒水賣嗎?」「有。」（往火酒一指）「那跟我家的藥水有何分別? 都是消毒的嘛... 那麼我家的藥水可以消毒那些探熱針嗎?」「太太，我不知道你家裏的是甚麼藥水...」(對方立即說：）「消毒藥水嘛!」（接著重複以上兩句多次）店員不耐煩了，重申一次他不知道那婦人用的是甚麼「藥水」。婦人屈服了，開始問其它問題：「探熱針真的要消毒嗎?」（大概店員已經被她惹怒了，這次第一句已經斬釘截鐵地說：「探熱針當然最好要消毒，可是消不消是閣下自己的事!」「為甚麼要消毒呢?
一家人嘛，不也是探腋下嗎?」店員大怒：「這個問題我不能答你! 這是你自己的問題，要是要我答的話，我當然建議你洗。」那婦人見其他人買藥水後，自己也買了一大樽。我總覺得她不知道怎用。
從以上可見，第一，在香港還是有這種人，嚴重缺乏衛生常識；第二：藥房的服務態度已經步入衰落的跡象。還是在這例子中那人問得太多呢？
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4月24日(四) 朋友
放學後，友人碰見舊同學，對方熱情之極，猶如隔世重遇。當時我目睹整個過程，心想不知自己有沒有重遇時會像這樣的朋友。想起來，從來沒有試過在街上碰見一位朋友而大家會摟作一團的，通常只是微笑點頭，轉身就走。
「究竟是我沒有這種朋友，還是我的朋友中沒有這種人?」我想，面對著這「動人」的場面，心裏總是既羨慕又妒忌的。當時我很不識趣，過去問他們：「看!
你對我和對他竟可以像這樣天淵之別啊!」才脫口而出便知道說了不該說的話，對方一時語塞，於是也沒有追問。
究竟「朋友」在我心中的定義為何? 回想起來，原來自己對於這個概念並沒有固定的答案。小時候，我常說：「只要我們談話便是朋友了!」長輩便教我不要胡亂跟陌生人談話；大了一點，開始打籃球，便說：「打過籃球的便是朋友了!」後來其他人教曉我有個詞語叫「酒肉朋友」，雖然不太明白，但都知道不是好東西；現在看見了舊朋友重遇的事件，便聽到特區的宣傳口號：「拱手點頭，也是朋友」。漸漸，「朋友」這個人人都會說的詞語，其定位變得很模糊。想的多了，對很多事的解釋都會變得很複雜，而且人們總會對「想得表面」的人說「不要幼稚!
我們要多方面思考!」
一天，惠能聽到法性寺裏有兩位僧人望著天空辯論著。一個說是天上的雲在動；一個則認為是旛在動。雙方一時爭持不下。惠能聽了，說：「不是風動，不是旛動，仁者心動。」
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4月23日(三) 世界閱讀日
早會上，校長說今天是「世界閱讀日」，又勉勵我們要多閱讀。這的確是個值得注意的日子，始終香港的學生實在沒有養成良好的閱讀習慣。大部分都沉迷在電腦遊戲裏，也有好一些只懂埋首於課本而忽略課外書籍。
「閱讀」在很多人心中都是件神聖不可侵的事；甚至有人認為那是門專業，並不是人人都能夠做得到的。因此，大家除非必要，否則絕不輕言閱讀。有時，大家只要手執一本課外讀物，身旁的便會驚呼「好勤力的學生」或是「勁人」之類的話，語氣帶有「非我族類」的意思。
面對著這種風氣，有時也感到無可奈何，因為大家不愛閱讀其實是有原因的。首先，在香港學習，大家只要牢記書本內的「考試範圍」，應付考試已經綽綽有餘，課外閱讀其實根本沒有「必要」；第二，學生需要應付不少科目，若果再加上課外讀物的話，可謂百上加斤；第三，課外閱讀的「替代品」著實太多，大家未必選中「閱讀」這一環。原因可能還有很多，但有不少都是欲加之罪罷了。香港這個「國際都會」，一直都被譏為「文化沙漠」，就是因為大家不重視閱讀的原故。
在今天的經濟科測驗時，黃老師在黑板上寫上一本書：《愛上經濟》（The Invisible Heart， An Economic
Romance）說她也希望大家響應世界閱讀日。她就是這樣的一位老師，任何東西都能跟經濟學拉在一起。
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4月22日(二) 復課日
今天是「非典型假期」後中二以上班級復課的日子，大家帶著還未復課的心情回校。教統局規定，所有學生都應戴上口罩，以免染病，所以同學們都戴上了口罩。正因如此，今天學校裏看到的景象也蠻有趣的。
可是，除了那一點點的「好處」外，大家都不喜歡這項政策。同學們戴了口罩，仍掩飾不了他們對此的厭惡。有很多同學，在沒有老師的監管下，會立即脫下口罩；有的同學會突然掀開口罩來揉鼻或是摸嘴，口罩形同虛設。埸面恐怖，卻是防不勝防。
除了口罩外，還有探熱。教統局要學生每天探熱，有任何風吹草動都必須告假。這政策明顯是低估了學生的「創造力」。只今日一天，都有不少同學「創造」了家長簽名或是體溫，敢問那有何用?
同學說：「雖然放了一整個月的假，可是今天回校都沒有那種『恍如隔世』的感覺。」一位應道：「對啊! 大家戴上了口罩，心情都不好，令學校也變得不像以往般好玩。」這大概大家不作聲的一個不錯的詮釋吧。
很多人在假期裏嚷著期待的復課日就這樣過去了。可恨的是，大家的防炎意識根本沒有提高過。這也難怪香港每次都有這麼多人受到感染了。
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4月21日(一) 花
花，可以表示國家 - 國有國花；可以表示地方 - 區有區花；可以表示地位 - 警察膊上有花者為高級... 但有一種花，不但不能表示國籍、地區或是地位，反而令人討厭。
說人家討厭這種花，倒不如說是害怕。這種花，就是俗稱「紋身」的圖案。今早跟媽外出吃早餐，附近有人抽起菸來。平日一旦遇上這種情況，我們都會對他們冷嘲熱諷。一如以往，我開始投訴了，突然，媽阻止我說話，柔聲道：「不要胡說!
那個人不好惹的! 他全身都是花!」我不知天高，反駁一句：「才管他! 誰叫他硬要坐來這邊抽!」後來知道了當時媽望著的是個「紋身大漢」；而我看到的是一位老伯。現在想想也真的教人心寒。
回到家裏，我跟家人打趣：「將來定要將身紋上各種圖案，教你們和其他人都要『尊敬』我。」當然，大家心裏也明白那根本不是「尊敬」，只是大家怕你的「花」罷了。害怕那些花的心理，在中年人的心中根深蒂固。
以前，刺青的圖案多半是一些兇猛的野獸，而顧客也多是一些「江湖人物」；現在，刺青開始受到年輕一輩的人所接受，圖案較以往多樣化，也開始有更多女性顧客了。可是，那種討厭刺青或是「有刺青的人都不好」的心理仍然不能被擺脫。看來有刺青的人還有一段頗長的時間待人接受呢!
雖然自問對刺青的接受程度算高，可是面對著「全身花」的人，還是會覺得不寒而慄的。
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4月20日(日) 失眠
昨晚失眠，一直在床上呆待至四時多才能安睡。那是我自出娘胎的第一次失眠，也第一次讓我感受到失眠的可怕。
由於自己想多趕一些未完成的功課（死期將至，嘿），所以喝了一罐咖啡。大概是太晚喝了，咖啡的威力一直延續。一直到了兩時多，手頭上那份英文研習報告經已完成了，所以便跟朋友談談寫作。談著談著，靈感突然如泉湧至腦中，心裏一陣興奮。不過，友人已經很累了，所以道別了便去睡。就在這時，我發現那罐咖啡的真正力量已經爆發了出來，我雙眼一閃，立時變得炯炯有神，腦筋以高速運作...
只是全身乏力，顯是想休息了。於是，任自己有多長的「精神」也好，亦乖乖的睡覺了。
可是，咖啡似乎不想我睡，不論我在床上怎樣翻身，轉姿勢也好，始終都不能入睡。本來打算再起床找點書讀讀或是開電腦裝成外國人，可是身體已經不聽使喚。同一個人，腦袋很「精神」，身體卻累得要死，多神奇!
幸而在失眠前想到了一個故事的題材，那一睌才不至於白白浪費。從來聽見人家說失眠，也不覺得是甚麼一回事，總以為那是平凡不過的。待自己也嘗過這滋味後，才知道那真的非常可怕。尤其在那個進不得退不了的狀態下，時間長的話，人會發瘋。所以下次知道其他人失眠，也報以寬慰的話吧!
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4月19日(六) 廣告
從小已經喜歡看電視，雖然不太懂得他們說的是甚麼，可是看見公仔箱裏的「小公仔」在走動，還是覺得很有趣。年齡漸長，愈來愈不喜歡那些連續劇，因為自己不太喜歡那些只有愛情線的故事。可悲的是，香港的電視台為了迎合大部分觀眾的口味，愛情線始終居於首位。漸漸，我開始將興趣轉移到那些在劇集與劇集之間的廣告上去。
廣告很短，通常只有十數秒，只有那些大公司才能投資以分鐘計的廣告。雖然廣告片段很短，但其意念之創新，手法的可觀性卻往往不是其他長連續劇所能媲美的。最簡單的例子，大家最熟悉的金句，絕大多數都來自廣告，卻不是來自劇集的。
廣告之中，又以外國公司製作的廣告較佳。在這裏不是要貶低本地製作的廣告，當然本土的也有上佳之作，可是外國公司製作的真的普遍都較好。原因大概有二：首先，外國的商人有較多的資金投資在廣告上，他們深信廣告對產品之影響是很大的。其二，外國人的創意思維大都比我們優勝，這是不容我們否認的。他們從小已經被培養成為一個思考者，從教育制度已經可以找到其端倪；反觀香港，大家在主張背誦的教育制度下生存，鮮有運用思考的機會，長大後在這方面自然遜人一籌。
幽默手法在廣告中是常見的，因為它經常使製作公司有意外的收效。可是，有些商人，只顧「參考」其它成功的廣告，結果面對著美鹿而束手無策，成了東施。他們那種左抄抄右倣倣的做法，使產品成了四不像。那些廣告，最後便勞煩了廣告事務管理局了。
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4月18日(五) 人群心理
今早在荃灣某路段發生了一宗輕微的交通意外，死傷資料不明。現場有交通警察維持秩序，另警方派出了數輪拖車善後。除了公務在身的人外，在場的還有數之不盡的途人，他們全都戴上了口罩，場面煞是有趣。那些途人，有的駐足觀看、有的走走又回回頭，戀戀不捨、有的則坐在路旁的石上，視線留在肇事車輛上，一動不動。他們這樣的舉動，甚至吸引了附近商店的店東，他們不甘呆在商店裏，都走了出來湊熱鬧。
人類就是這種能夠互相影響的生物。很多時候，如果有一個人往上看，會使附近的三數個人往上看，進而令四周的人一起往上看。科學家儘管將此現象解釋為「羊群心理」。自問沒有見識過羊隻跟隨著羊群往同一個方向跑，所以也不敢肯定羊是否就是那些會受到其它羊隻行動的影響的生物。
記得有一個關於投資的電視短片是這樣的：一隻叫「羊太」的羊，看見其它的羊隻往左跑，甚麼也不知便跟著往左跑；後來羊群改變了方向，往右跑，牠又迷迷糊糊的又跟著往右跑。如是者，重覆了好幾次後，短片帶出了「先求知再投資」的訊息。明顯地，那是教訓人類的短片，以羊群作為短片的主角，是為了方便「羊群心理」這個說法，還是以羊群作為擬人的工具?
「羊群心理」，多少都帶有點貶義。對於這樣的罪名，人類不敢「親自」承認，於是可憐的羊群成了代罪「羔羊」。倘若有任何帶點褒義或是可以藉以稱讚自己的，人類則急不及待的邀功：「英雄所見略同」是也。
「羊群心理」? 還不如用「人群心理」來得貼切。
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4月17日(四) 出版
當作家始終是我的夢想，所以一直也很想寫自己的書。本來打算生日可以出版第一本書，但現在看來不太可行了。今天跟友人閒聊，說著說著，她突然向我推銷她將出版的小說。出版社見她年輕（只有十四歲），筆力也不俗，遂跟她簽了五年合約，為她出版第一本小說，條件優厚之極，令人羨慕不已。
記得自己在胡謅裏說過心魔的問題，也記得自己辛苦克服了心魔才能完成了靜這個網頁。三大心魔，跟寫作有著直接的關係，是不可不防的。現在看見了友人出版，令我再次想起這個問題，那麼我也要好好利用餘下的時間寫作了。為何說餘下呢?
不是要詛咒自己，只是校園始終是推銷自己的小說最好的地方，再者，中學生出版對很多人來說是非常轟動的，可能有意外的進帳... 可是，距離預科畢業的日子，如無意外，只有不足一年的時間了。怎麼辦呢?
還是加速寫作吧!
想當年，孫中山先生有見於國人保持著「知之非難，行之唯艱」的傳統觀念，所以寫了一篇名為「心理建設」的文章，提出「知難行易」的理論。無他，只希望大家不要未做而先放棄。至於我嘛，要是夢想成為作家，也得拿出當作家的勇氣，出版自己的書才成。
還是不要趕在生日出版了，那樣會很對不起讀者的。友人真有她的! 天哪! 是全球發行啊!
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4月16日(三) 直到假期終結時
很多時候，工作不迫在眉睫的都很難提起勁去做，有時甚至到「死線」前的最後一刻才動手。這樣的習慣的確很壞，卻是很難改掉的。非典型假期裏，發現很多人也有這樣的毛病，大家總是將功課押到最後才做。
今天，教統局宣佈高中如期復課，消息傳開後，叫苦聲此起彼落。有人說：「這回死定了!」或是「我還沒有開始做功課呢!」當中不少人說「如果再延長假期的話，我一定會努力做功課的!」聽到的話都很耳熟不知是從別人口中聽到還是自己說過。可是，站在局外人的身份看，這是一個不切實際的謊言。要努力的話早就努力了，又怎會待到假期的最後一刻呢?
如果教統局不復課，大家可能繼續待在家中發呆。功課還是解決不了。
如今如期復課了，大家的心態又會有何變化呢? 我跟朋友說：「這幾天將會是香港教育最成功的一天，因為將會有很多學生異常勤力地趕功課。」這是在不能復課的情況中永遠不會出現的。
儘管大家說延長假期會令他們做功課，可以人的懶性始絡很強，所以功課嘛，還是等待假期終結時吧!
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4月15日(二) 觀點
友人非常擔心香港的非典型炎問題，說太多的人死於該症，更認為情況可能會變得更糟，當時跟她說肺炎將會像肺癆一樣，會變成可治之症，但現階段則難免犧牲者。顯然她沒有想過這，說：「你真好，總能以另一態度想到事情的另一面。」
其實當時很想告訴她：「這是多麼簡單的事啊! 你也可以的!」可是為了免了不必要的言語誤會，還是將話硬生生吞回肚子裏。
不知何解，很多人都對自己過分缺乏自信，怕錯是絕大多數人的弱點。因為怕錯，平日不敢想東西，就算想到也不敢說，白白浪費了很多很多可能有建設性的話。於是，大家漸漸習慣了這種模式，不求改進，變得只懂工作而不懂創作。
觀點這個詞很妙，妙在看見了這詞便想到「看你怎看罷了」。從這邊看，也是甚麼甚麼，可是從另一邊看便不同了。如果只從一個方向看，就算猜得中一些，卻一定會錯過不少事實的原貌。最重要的，不是怎樣看，而是願不願意看。沒有人可以阻止你跑到事物的另一面看，決定權始終在自己的手裏。
當然，「跑到事物的另一面」其實是需要時間訓練的，只有熟能生巧，才能看見事物的大部分甚至全部。不過千萬不要以為那是很難的事情，試試看吧!
不要淪為程序機器啊!
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4月14日(一) 佣人
到跟弟弟踢足球的朋友家裏作客，對方是個小六學生，家長都不在家。本來幾個小朋友一起玩遊戲機，我在跟他家的大狗拔河，相安無事，可是後來突然有人興起了吃東西的念頭，一呼而百應。於是，小學朋友便叫他家的佣人煮東西。佣人一聲不響便動手，頗有軍人服從上級的感覺。
自己家裏沒有佣人，聽媽媽說我兩兄弟從來都不喜歡佣人，所以絕對看不慣佣人這種「人用人」的事。如果只是請人到家裏打理家務或是當廚子還可以理解，但若果請一個人回來肆意差遣還是呼喝他們的話，那跟奴隸有何區別?
人與人真的有等級嗎? 看到那小學生的舉動，大概知道他是習慣了有一個人給他差使，不知道應該尊重所謂的佣人。
能夠對著一個小孩如此忍氣吞聲，想必他的家裏給佣人不錯的薪酬，或者那位佣人接受過地獄式的訓練，變得耐力驚人，還是佣人本來就該受到這樣的待遇，只是我孤陋寡聞才看不慣呢?
有一些佣人，面對著無理的主人家，會將所有的鬱結發洩在小孩身上，被發現時總給人咒罵，但從來沒有人會為他們的遭遇申訴。至於那些不懂得發洩的呢?
其情不足為外人道。
佛家有云：「眾生皆平等。」佛祖有對世上萬物存有憐愛之心，對萬物一樣平等看待，但我們連人與人之間也要分等級，是否應該感到羞愧?
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4月13日(日) 興趣
興趣是一種很厲害的藥，該說是比任何藥都更能激發起人類的潛能。有興趣可以從小唸到大，從預科修到碩士、博士，都在唸同一科；有興趣可以讓女士們掌握各類名牌時裝以至潮流的資訊，消息之快，非常人能理解；有興趣可以使人露宿街頭，等待郵政局為他們印上一個郵戳...
看似非比尋常，其實都只是為了自己的興趣。
弟弟從來在學習上不甚提得起勁，只是數學較好（真的跟我相反），所以一真以為他的興趣在數學。可是，現在他已經考慮選修文科，因為世界歷史的成績也不錯（也是相反的）...可是原來我一直都忽略了他的強項：對數碼相機的資料有所掌握。要是問他哪個品牌哪一型號的數碼相機的資料，他可以立即滔滔不絕的說出該機種的價格、功能等。
今天，我倆到了電器店看數碼相機，問了他幾款機種，他如常說了一些功能，突然打趣道：「我像那些店員嗎?」我由衷的回應：「我說你不只像，而且更可作很棒的推銷員，比那些店員還厲害!」「但還是差的太遠了...」「才不!
你看有多少個跟你同齡的小朋友和你一樣?」
以前曾多次擔心弟弟的前程，因為他實在沒有多大的興趣唸書。不過經今天一行，才發現他有這樣的天份。如果他能夠好好利用藉興趣激發出來的潛能的話，便更成功!
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4月12日(六) 卡通教學
從小到現在，都很喜歡卡通片。小時候喜歡看是沒有原因的，有多餘的時間便開電視看；長得大了一點兒後，依然很喜歡看，因為我覺得現在大部分的卡通，說的都很深刻，看罷會有得著（當然也得看你看甚麼卡通）。現在更迷上了星期六早上的「巴斯光年」，那是一套講述巡邏員巴斯光年的經驗的卡通，雖然主線是說正義必勝，每集還是帶出很多有意義的主題。
今集的「巴斯光年」，題目為"First Mission"，內容主要講述巡邏員回憶第一次遇見巴斯光年的情形。故事開始時，除巴斯以外的巡邏員正保護著一位博士逃走。當時，邪惡的索黑天王帶領著炮兵追殺他們，博士見敵方人多勢眾，便不住叫嚷：「巴斯趕不及了，我們死定了!」其他早受巴斯影響的巡邏員自己回憶起巴斯對自己的教訓，遂說出自己遇見巴斯的經歷。
其中一名巡邏員說的，也是我經常掛在嘴邊的：「如果你老是想著會輸的話，那你永遠也不會贏。」巴斯光年面對著種種的困難，便是抱著這個簡單的信念來排除萬難。一模一樣的話，巴斯令人相信，我卻不能令人明白，真有點兒自卑。所以說，以卡通來教育兒童也是一個好選擇。
這套卡通片勝在夠簡單，忠的便是忠的，邪害的便是邪害的。而且也充滿笑料。看著這卡通，不需動太多腦筋，只管看那些卡通教學便可了。
還有，今集還帶出一個有趣的問題：「究竟是『超巨形』還是『最巨型』較大呢?」
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4月11日(五) 心情情深
昨晚造了一夢（嚴格來說該是今早），夢見一個在夢中認為是學校的地方，沒有肺炎，沒有問題，如常上課。故事開始在學校大門（與現實不符的，就是多了一條長長的石階）。
當時，身邊有很多同校同學，其中一人嚷：「唉! 老師已經站在那裏了，我們已經遲到了，不用跑。」說罷，跟附近的數位同學轉入洗手間。聽了她的話，心裏一慄，可是並沒有想過甚麼，只管往梯級跑。到達校門，老師不錯是站在那裏，可是他只是在用電話。這時，上課的「鐘聲」才徐徐的播出（注：學校真實的「鐘聲」是播出的，知情人士可能已經在大笑）。
故事還沒有完。當時沒有取笑那些「放棄」了守時的同學，夢裏的心聲立刻大嚷：「啊! 今晚的心情有題材了!」然後開始醞釀那篇心情。一直都不知道自己在造夢，因為來得太真實了。而且，那夢的確有啟發性：未到最後一刻也不要放棄。再者，那夢證實了一件事，就是原來我真的「造夢也記得心情。」
想起來，從靜開始到現在，除了那近四十篇遺失了的心情外，已經寫了一百六十多篇。心情像是自己宣洩的媒介，有時又像一個讓自己賣弄文墨的地方，肯定的是，心情已經成為生活中不可或缺的一部分。每天都選一件印象很深的事，寫成寓言的樣子，半為記事，半為教訓。不敢說是教訓別人，而是希望自己知道更多的「前車」，好讓自己犯錯的機會減低。當初決定加入心情一頁，只是希望寫日記。後來，寫的多了，反而漸漸變得不像日記，卻像當時構思的胡謅。
寫作的人都說，能夠將感情寫得平淡的文章為上品。看著自己的心情，便知道距離還很遠。不過，只是寫了百多篇，到底不能奢望太高。可能往後的日子裏，心情會變得成熟，於願足矣!
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4月10日(四) 可怕的祝福
網上流傳很多奇怪的電郵，有的說世界末日來臨，有的是作者花了很多心思的愚人電郵，有的則病毒滿載... 有一種非常普遍的轉寄電郵，總令人搞不懂對方是敵是友。因為那些電郵雖然有美美的一大段祝福或是有意義的文章在頭，緊接其後的卻是駭人的詛咒，教人必須轉寄之而後快。
通常，末段有類此的話：「你必須在多少天內轉寄給多少人，否則便會有惡運。如果你在轉寄前刪除了的話，一定會後悔」然後在後加上無數個感歎號或是「真的啊」。看到這裏，就算沒有給嚇得完全忘了上半段的「祝福」，也會覺得渾身不自在。雖然大多數的情況下都能一笑置之，可是，當碰上那些真的很嚇人的詛咒時，還是不敢不寄，只好把給砸痛了的腳趾伸到別人家，好分擔一下。
可能，起初寫這類信件的人都不是故意詛咒別人的。他們花很多的心思去寫一篇祝福人的郵件，卻怕它不會被轉寄開去，便加插了最後的一小段，希望大家都會轉寄，好讓更多的人受到祝福。可是，這竟變成收信者的一種壓力，威力之大，是始料不及的。到了現在，也不知道寫的人是有心還是無意了。
不知何解，很多人都會轉寄這類的郵件，大概都習慣了那種詛咒，也不覺得是一回事。不過，如果是真心的祝福朋友，應該不要在信中加插該小段，何況只要是好文章的話，也不愁沒有人轉寄。所以，如果下次收到那些信件，不妨將末段刪去，再祝福朋友吧!
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4月 9日(三) 後果
凡一個地方被別國大舉出擊而潰的話，總有一段時間是無政府狀態的。伊拉克雖然還未被完全控制，卻已經開始有這樣的跡象。從新聞看見伊拉克人民都在搶東西，而且非常猖狂，有的甚至驅車去搶。其中一人很精彩，高舉著「戰利品」對著鏡頭嚷：「謝謝布殊!
我們很喜歡布殊!」
雖然他顯不是在諷刺布殊，但這句話確實令人想到布殊開戰帶來很多不同的問題。而這樣問題，多半都是富豪們的惡耗。先是家裏給搶劫一空，後來有甚麼也不知道。對於那些平民，搶劫成風，一者呼，百者應，一發不可收拾。這一刻，他們搶了全世界，卻不知那會為他們帶來甚麼，他們從沒有想過那有機會帶來比死更可怕的事來。但是，人就是這樣，經常不想後果，到死才後悔。經濟學說人類有一種「即時購買」的傾向，大概也出於這個原因。
不過，後果這種東西是很神奇的，未到最後一刻也不會預先看見。可能大家搶了的東西會為他們帶來很多好處也不一定。正因為後果可好可壞，才會有塞翁失馬這個故事。
人生就如一場賭局，每一步，每一個決定都可能帶來重大的影響，沒有人能預見。正因如此，人生才有意義。
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4月 8日(二) 隔膜
今天跟一些舊同學外出吃午飯，因為大家都戴了口罩，談笑間，從不見大家的喜怒形於其色。飯後，我禁不住說了一句：「待肺炎受到控制後，不需要口罩，我怕會變得沒有表情。」大家都笑了，也明白箇中的奧妙。其中一位應道：「對啊!
下次在街上碰到朋友，不要怪他沒有反應，他可能在對你微笑。」
肺炎，除了令香港以至全世界的人都蒙上一層灰外，也為大家戴上了一個個的口罩，令人與人之間多了一重隔膜。一向都以為人與人間的溝通只靠言語便可的話，現在可能會受到很大的衝搫。有了口罩，才驚覺原來表情是這樣重要的。
記得小學時中文有一課課文，說面上的器官吵起來，直爭論誰是最有用的，後來一發不可收拾，變成各自為政。當然，在不合作的情況下，他們都變得沒有用，最後大家都明白到合作的重要以及大家都是同樣重要的道理。經過戴口罩一役，相信面上的器官會更團結。
表情這個毋庸置疑的溝通渠道，本來已經不太可信。人心不古，有時一個人對著你笑，腦袋裏想的卻是另一回事。所以有句話這樣說：「人心隔肚皮」，原來，普遍認為肚皮是人與人間的隔膜，那麼胖子豈不很可怕?
當然，以上的都是說笑，不過，大家對其他人的確多了猜度，其實是很不健康的。
戴著口罩時，不妨對身邊的人多說句話，將來嘴部解封了，便更可將心裏所想的傳給對方了!
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4月 7日(一) 自己看自己
偶爾跟一位喜歡寫作的朋友閒聊，說起重讀自己的舊作。我說：「舊的作品不太好，總覺得有點問題。」對方答了一句：「幾時回望以前的文章都覺得有問題，因為心境一直在變。但如何亦是自己的，否認過去是沒有意義的。反而失去寫作的意義：讓自己看回自己。」
對! 寫作就是要讓自己看自己。
記得讀過鍾偉民的一篇文章，他認為寫作是一件很自我的事，可以有很多目的，或是為了自戀、或是為了備忘、甚至為了自首... 原因可以很多，但殊途而同歸，是為了自己的。自己基於自己的欲望而寫，現在卻嫌自己寫得不好，怎也說不過去。好像突然被人叫醒，眼前一亮。
由於有強烈的希望要進步，所以一向對自己寫文章的要求都很嚴格，每每在下筆前想來想去，直至自己對那點子滿意了，才開始寫。所以成文總要很長的時間。寫了後的數天，又會左讀右讀，字字必計，而且多半不滿意。偶爾才會有一兩篇能令自己再次叫好的文章。這種習慣使自己一直難以寫出一篇真正隨心的文章，就連「心情」也受到感染，比以往的造作。回望靜開始時的數十篇，寫的確確切切是日記，沒有經過潤飾，現在?
花的時間愈來愈長，無法回復當時的簡單。
自己看自己的文章，多麼的簡單，也多麼的難。究竟何時才能真正的寫出一篇「隨心」? 真的要好好的學習!
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4月 6日(日) 賭博? 運動?
家裏有四個人，所以有機會時會打打「麻雀」。尤其在母親擔心自己患老人癡呆症後，有更多的藉口。家人都很贊成這樣消磨時間，因為大家從不會沉迷其中，更不會真的用錢賭博，這是幸運的。認識不少同學，很小已經開始沉迷於賭博，一擲便是千金。看著他們，不能阻止，只能獨自嘆息。
某次，看見一些賭博遊戲被分在「運動」的類別裏，當時心裏有種說不出的難受。究竟是將「賭博」與「運動」想在一起還是將「運動」與「賭博」想在一起呢?
也難怪「賭波規範化」會引起那麼激烈的討論了。
有時也會為一些遊戲感到不值。譬如「麻雀」，任何人都會將之與賭博聯想在一起。其實，只要不用任何金錢，「麻雀」也可以是一項有趣的活動。它可以訓練記憶和計策，而且很多大決定都是瞬間作出的，刺激非常。再者，同檯有四人，打時可以聊聊，既可增進感情，也可分享心得。當然，凡事也不可過分，如果沉迷下去，很容易便墮進賭博一途，所以要當心。
直至現在，對賭博還沒有太大的興趣。因為我相信今天你很到的橫財，他朝也會成為他人的橫財。所以，管你賭博可以得到以千萬計的獎金，我的著眼點也只會放在你輸了多少錢去換取這筆獎金。值得嗎?
所以嘛，要正確面對賭博，也要正確看待遊戲呢!
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4月 5日(六) 風度
在一場劍擊的友誼賽裏，若甲方不慎把劍丟了，對方待他拾回才繼續進攻，人們會說他有風度。可是，有時候有這樣的風度卻會惹來別人非議，甚至作為笑柄。君不見宋襄公待敵軍先渡河的決定讓後世笑了兩千年麼?
說起這個話題，不禁想起早前的一場足球比賽。上半場臨完場的補時階段時，不知哪位頑皮的觀眾是看得不耐煩還是如何，竟吹哨子，使球場上下都以為上半場經已完結，連評述員也一樣。禁區內一位球員把空中的足球接著，誰知道突然給球證吹罰十二碼（按：足球比賽其中一項賽例規定，防守球員在己方禁區用手觸及足球便會被罰十二碼），全場嘩然。登時大群球員走到球證面前跟他理論（包括得益的一方），當然，球證必須根據球例吹罰，結果還是要將球放在十二碼點上。他們擾攘了數分鐘後，操刀的球員將球射出界外，將發球權還給對方，全場報以熱烈掌聲。對那場比賽的卬象很深，因為那一幕很動人。
比賽要表現出風度尚算容易，那麼戰場上呢? 宋襄公當年等待敵軍渡河，並不為了甚麼，而是他心中還有周天子，還有「禮」。以現代人的眼光看該場戰事，會認為那是不可理喻的行為，是因為時代已經轉變了。如果評論那件事，單方面笑宋襄公的話，是有欠公允的。
美伊之戰，伊拉克俘虜很多美國軍人。美國總統搬出了「日內瓦公約」，強烈要求對方要善待戰俘。不知道數百年後，人們會否笑這是愚蠢的行為呢?
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4月 4日(五) 無聊?
對於「無聊」這個詞語，大家似乎用的多，瞭解的少。人們會說：「你這人的行為真無聊!」也會說：「他說了一句很無聊的話。」這都是大家熟悉的慣用語句，也有心中的一套解釋。可是，「無聊」究竟怎樣解釋呢?
看看《辭源》的解釋：「無所依賴」我的理解會加一句：「『無聊』是形容一種狀態而非形容性格的詞語。」也就是說，上述的兩個例子原來都是無法解釋的。
由於有這樣的差別，「無聊」這個詞語突然變得很有趣。一是因為大家都不知不覺的誤以為這詞語是用以形容人的言行；二是大家用得非常妙，妙得不知如何說那是誤用。譬如說：「你這人真無聊!」這話通常在他做了些不可理喻的怪事後說的，明顯地罵他「無聊」是指他的行為。可是，在這個情況下所說的「無聊」卻可解成「無聊」正解的引申義，即是「因為他無所依賴（簡單說即是他沒事幹），所以才會做出那樣的行為。」於是，不能說誤用，不過當然誰都知道大家不是這樣解釋的。
其實，我是主張文無定法，用詞可以很有彈性。（大家可以參考這鍊結：http://www.lpsmc.edu.hk/rpst/view.phtml?group=mounforum&dType=list&expand=0&id=426&order=date&sn=3）所以，對於大家的「無聊新解」，沒有太大的反感，相反覺得很有趣。如果大家知道為何有這樣的演變的話，還望大家不吝賜教。
說「無聊」也可以說了一整篇，很「無聊」嗎? 可能是因為「無聊」，但絕不「無聊」!
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4月 3日(四) 復課
今早在做經濟科的專題研習早前教統局宣佈停課，學校便讓大家在假期裏完成一些功課，以免大家生疏。可是，原來在漫長的假期裏，大家的學習意識都減卻了，對功課更是避之則吉。所以直至今天，很多人都沒有完成手上的功課。友人說：「如果教統局不宣佈繼續停課的話，那便糟糕了!」於是我便打趣道：「如果真的不宣佈的話，很可能有大批學生將會攻入政府大樓大肆破壞呢!」
回想起來，這個假期好像甚麼也沒有做過，只是跟大夥兒一同外出繼續經濟科的專題研習。可是，種種原因使得連那研也做得不好。一個期就這樣渾渾噩噩的過去了，到今天才似乎醒了過來。如果教統局真的宣佈如期復課會如何?
可能會有更好的效果。至少這數天會有很多學生突然變得很勤力。
可是，教統局宣佈提早放復活節假期，直至四月二十二日才復課。
聽到消息，先是鬆了一口氣，然後又開始擔心。要是像現在般懶散的話，復課後定追不上。所以還是要改變一下現在的心態了。
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4月 2日(三) 球拍
今早在做經濟科的專題研習報告前，到體育館打羽毛球。說起羽毛球，自從跟同學打過一次後，便迷上了這玩意。沒多久，學生會舉辦了一比賽，自己也參加了。為了該比賽（其實該說為了日後的玩樂），特意買了一塊球拍。從來對自己學習的進度充滿信心，所以買球拍也買了一塊中上的。
當然，球拍不錯是很厲害，但在起初的階段裏，自己怎也不能將其潛能完全發揮。再者，對手是在香港排名首二十位的，自己便只有陪打的份兒。當時，那「寶拍」可能也會怪責主人不中用。
後來，受到失敗的教訓後，一直便勤於練習，每天放學總與同學打上數小時才罷休。漸漸，技術該有點兒進步，寶拍在手上始能發揮其強勁的力量了。就如今天的比賽為例，對方被抽擊得體無完膚，寶拍的功勞實在不容忽視。話雖如此，自己還是接受不了對方不住叫：「很厲害的球拍!」語氣帶有「你以為自己很厲害嗎?
只是球拍罷了!」的味道，教人不好受。當時怒氣頗盛（其實也不是怒），反駁了一句：「不諳兵器的人拿著屠龍刀也沒有用的!」更說要換別人的球拍單挑對方。那一場比賽雖然敗陣，卻讓自己知道不是單靠球拍的能力便足以令對方說那種話來，更明白到自己畢竟也是個「初學者」（儘管他們不願承認），所以要求也不能太高。
回想起來，當時在比賽裏手執的球拍與現在用的沒有兩樣，可是還是慘敗完場。現在，自己已經有很大的進步了! 相信往後的日子裏，寶拍的真正潛力會被完全發揮呢!
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4月 1日(二) 愚人節
愚人節，一年一度可以名正言順作弄人而不用道歉的日子。自己從來很少在愚人節作弄別人，反而受人作弄的多。大家所玩的把戲都不太可怕，無傷乎大雅。不過，今年的愚人節竟有人說了個大笑話，使本來對前景已經沒有信心的香港人再跌一跤，真是可惡。
作案者以明報的格式製作了一份關於政府決定宣佈香港為疫埠的消息，並在網上流傳，幾可亂真。使大批巿民到超級巿場搶購食物以及日用品，一度陷入瘋狂狀態。為此，政府發言人公開澄清，並聲言要緝捕犯案者歸案。明報也作出強烈譴責。
這笑話也真的鬧得太過分了。
據新聞報導稱，作案者為一十多歲的青年。從今次政府的處理態度看，他一定劫數難逃。他犯了兩大錯誤：香港人現在已經對前景喪失了信心，認為大限將至，對於有關肺炎的消息，更可謂風聲鶴唳。他散佈這樣的謠言，更使香港人走向失控的狀態，此大錯一也；其二，疫埠這消息是不能拿作說笑的。受影響者甚廣，而且也是違法的。愚人節玩這樣的「遊戲」，未免有點不智。所以，政府該會對他作出嚴懲，逃不了的。
不知道大家有沒有給人愚弄? 或是已經指著受你愚弄的「幸運兒」大笑? 不論你是主動或是被動的一個，也該想想：愚人節是愚人被愚，還是愚人在發作呢?
就算你能愚弄所有人，難道你就不是在愚弄著自己嗎?
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