9月30日(一) 便服日
以往的五年，都有參加一年一度的便服日。今年，因為轉到新學校的關係，沒有再參與。
因為學校方面全沒有提及便服日的資料，我也忘記了今天原來是便服日，只是當我看見街上的學生都穿上了便服，才猛然想起。
本來認為學校因為守舊的關係而不讓我們參加。但後來想了想，又覺得不讓我們參加也未嘗不是一件好事。
記得以往的便服日，秩序都比平日較差，可能是因為輕鬆的緣故吧。就以自己為例，當日的學習態度也比較散漫。因為身穿便服，可以做很多穿著校服所不能做的事，自然整天都盤算著放學到哪裏玩，那又如何專心聽課呢?
今年，因為沒有便服日，因為學校沒有宣傳，也因為自己忘記了，上課的專心程度跟平日無異，算是很不錯；放學後，也沒有在街上流連，立即回家。時間省回了，又沒有於功課不利。
雖然，沒有便服日似乎毫無趣味，但對於學生來說，這樣卻變得很不錯。沒有便服日，大家不用分心；沒有便服日，大家不用煩惱穿甚麼（以往的同學到了便服日便像參加了模特兒比賽般，爭妍鬥麗，毫不樸素），一舉多得。
面對著參加了時裝比賽的同學們，看了的人除了暈眩之外，也會忘記了作育英才的地方的真正意義。
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9月29日(日) 人類的世界
很多很多的小說、奇幻故事等，都有用動物怍為角色之一，它們或是懂得「言語」，或是懂得為人類「服務」，總之都是人類至上。超人片集中的「超人」，都是以人類的形象出現。就連當中的怪物，都擁有近乎人形的樣子。
這種現象，將人類自負的心理表露無遺。
人類的自以為是，認為自己是高等生物，在「大智慧」面前是可笑的。試想想，如果蟲會說話，並認為自己高人一等，狗會怎樣? 如果狗會說話，說牠們是萬獸之王，人類這種自詡為高等生物的物類會如何應對?
同一道理，當「大智慧」看見人類的所作所為時，肯定也不會認同。
今天晚上有一齣電影，內容講述兩個人在意外中到了一個不為人知的地方，叫做恐龍帝國（Dinotopia），裏面恐龍還沒有絕種，而且都是為人類服務的。
起初還覺得蠻有趣的，後來還是覺得「為人類服務」的點子不太好。雖然劇中說這是因為恐龍以力氣為傲，但我還是接受不了。
人類的世界，不，該說是人類心中的世界過於自我中心，往往都自居為至上的生物。可是，面對著一些奇怪的現象時，又無法解釋（如麥田圈），最後，又以所謂科學的方法去解釋，根本就是自圓其說。
在無垠的宇宙中，如果只有人類才是大智慧的話，那未免太可惜了。雖然，我不能去證明些甚麼，但我可以肯定：我們並不孤單。
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9月28日(六) 補習風
記得以前中文科有一篇作文的題目是討論中學生到補習社補習的風氣及其成因。我在文中極力反對到補習社補習，因為所謂補習社，教的其實和學校所教的無異，只要上課用心就可以了。說的理直氣壯，多半與自己沒有補習有關。
今年，因為其中一科並不是自己首選的科目，本來的表現已經不好，自然擔心起高考的問題，所以才到補習社補習該科（那是經濟科）。
由於自己並不精於經濟科，所以我特別用心於該科，加上其它科都沒有很多測驗，自然會花很多時間在其中。原來，經濟科的內容其實也不甚困難，只是自己以往不太努力，導致會考成績不好罷了。
補習班裏，只有三分之二是有用的時間，其餘的，都是老師在自誇等，使課堂顯得很沒有用。
經過三次測驗後，發現自己的成績不太壞，便開紿想想應否繼續接著四堂的課程。當我問我一位友人的意見時，她說她會。當我問她為何時，她說那是因為她上課不聽課。
想不到，自己在那篇文章寫的論點，在現實中真有其事。
為甚麼到課堂上不好好聽課，要花錢到補習社補回課堂上早已學到的東西呢? 更甚者，理由是：「上課聽不到課，因為要睡覺。」不是要責備友人，只是我不明白究竟那是甚麼的一個理由。
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9月27日(五) 聞風喪膽
最近，政府就基本法第二十三條立法而發出諮詢文件，徵求廣大市民的意見。
由於支聯會和香港法輪功組織等認為第二十三條似乎會對他們不利，紛紛對此作出強烈的反對，也製造出輿論反對，危言聳聽，希望市民會因此而與他們同一陣線。
可怕的是，不論保安局局長如何解釋，特首如何保證，市民早已將那些輿論信以為真，是故反對的聲音很多。就算連第二十三條是甚麼都未搞清楚的人，都說要捍衛自由。
其實，第二十三條所立的法制，是一個國家必須有的基本法則。試想想，如何每天都有市民以暴力反對國家，人民朝不保夕時，要「自由」幹麼?
到其時，人民又會怨政府不立法以阻嚇亂者了。
大家所關心的，可能是第二十三條中的「叛國」一詞，認為自由破產，大陸政策入主香港了。請大家撫心自問，你會策動大型的暴力行動，去推翻政府嗎?
你會與其它國家的反中國組織勾結，而去以行動推翻中國嗎? 如果你連想也不曾想過，那麼，你嚷甚麼?
我問了數位老師，也問了家人，大家都認為立法是應該的。
我想，大家反對立法，除了被輿論影響外，最大的原因，該是大家還沒有「中國人」的心。
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9月26日(四) 好的一面
可能最近較多與同學們一起，獨處的時間少了，觀察力也好像比以往差了些。
說是觀察力，不如說是對事物的感覺。
以前，獨處的時候，會很著眼於一些別人可能認為是毫不重要的東西，而且往往也會花很多的時候去想出那些現象的成因、背後的意義等。我說想，因為以往根本沒有人會跟我去探討那些問題。
不過，多了與同學相處的時間，其實也有好的一面。
人際關係比以前好了，而且最近我的白頭髮也沒有再暴發。
大家都懂得說：「凡事有兩面。」
但真正可以想通的其實不多。
我不是說我自己能參透這樣的道理，因為我也會被困於那種框框裏，往往要花一段時間才能明白。
不過，我可以肯定的說，凡一件事或物，如果你不喜歡它，但
又必須去面對時，你總不能去逃避。這時候，你就當走到事物的另一面，看看它美好的一面。不然，大家只會成為梁啟超說的「天下第一等苦人」。
何苦呢?
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9月25日(三) 真正的將軍
新學年開始的第一天，學校安排了我們到圖書館聽老師們對我們作出一些鼓勵和明確的說明了一些不該做的行為。
其中一位發言的老師，是訓導主任。
他說了一句很精彩的話：「真正的將軍，是不用帶劍的。」
那時侯，我就要想到，這位訓導主任一定是位懂得教化同學的老師。
真正的將軍，生而擁有一種威懾。就算沒有任何武器，都可以教人感到懼怕，敬而遠之。所以真正的將軍，在一般的情況下，其實都不需用劍。
任何不用武力也可以解決問題的，大都是可敬的人，因為他們都懂得以德化人。
聽到訓導主任說那句說話之後，長久感到興奮，因為學得一句好句，也遇見一位有意思的人。
可是，情況已經完全改變了。他原來是一種對學生呼喝的老師。
記得有一次，他在一樓正罵著一名違了規的學生，幾乎每一字每一句都傳到當時正在地下的我的耳中。可以想像其聲量之大。
今天，他再次向學生展示其聲量。
先不要判斷他有沒有才能，肯定的，就是他不是真正的將軍。
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9月24日(二) 人生的意義
新同學之中，有一位所想的非常特別，都是一些哲學家都在思考的問題。
因為今天中國文學的老師告了假，是故我們有兩堂自修堂，也讓我真正的接觸到他的思緒。
他那種思考方法，有不少人都理解為「鑽牛角尖」，因為自己不去想或是根本想不到。至於其本質是否真的在鑽牛角尖，則在乎大家以哪一個角度出發。
我同意他是鑽牛角尖，但我卻認為，他早晚都會鑽出來，因為自己曾經也想過他所提出的問題，而且，都想通了。
當唸書唸到一個階段，大家都會開始思考讀書的最終目的和其價值，自然地會想到人生的意義和存在價值，這只是早晚的問題罷了。有人說，存在是沒有意義的，因為生不帶來，死不帶去，但凡在世所做的一切，最終只是過眼雲煙。這是消極的。我提過的同學，也正正是這一派。
他問我，人生的意義是甚麼。
我沒有遲疑，立即答了他：「人生的意義，就是要找出人生的意義來。」
今天你認為一件事非常可怕，也影響了你的一生，可能，當你嘗過真正的苦後，那只不過是小事一樁罷了。
不要認為自己成熟，因為人是不斷的在長大的。
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9月23日(一) 掌聲
今天的早會，與平日的有點不同。
因為公益少年團在早會中頒發了一些獎章給同學。
在正常的情況下，大家都應該拍拍掌，對台上的同學作一些鼓勵。可是，他們都沒有拍，像是一種對早會的無聲抗議。
對於大家的反應，我感到有點驚訝。
可能是因為習慣了事無大小都會，拍掌的緣故，這是舊校的作風。
不過，在那種作風下，大家的掌聲反而變得沒有甚麼意義。
因為當任何一種事物成了必然之後，其背後的真義便會被人遺忘。如母親節、父親節等。於是，大家的掌聲，有不少部分是為拍而拍的，他們甚至從不關心台上的人因為甚麼原因而領獎或是領的是甚麼獎。
我想，如果情況是那樣的話，拍與不拍也沒有多大的分別。
只是，為甚為這樣簡單的道理，連堂堂中學生也搞不懂? 就算搞不懂，老師們不是也應該提點一下嗎?
連這種基本的東西也管不好，更遑論整個教育制度了。
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9月22日(日) 與周公較量
一直都很注重睡眠這項人生大事，所以從沒有上課打盹的問題。
中六以前，常常也會聽見同學們在說：「很睏!!」或是「很想念家裏的床!!」然後不管桌上的是書包還是課本，都一頭栽進去，睡死了。
那時候，我完全理解不了同學們為何會有那樣的舉動。
可是，到了今年，情況起了一百八十度的轉變。
功課、測驗、測驗、功課，使人喘不過氣來。
排山倒海的作業，看不完的筆記，相信就算一天有四十八小時也應付不了。
難怪老師在早前說過：「這一年，你們最大的敵人不是甚麼，而是周公。」
現在，雖然不會在上課時因為疲倦而分心，但是偶爾也會想起家中的床了。
情況會不斷的惡化嗎?
暫時，我還可以從周公的呼喚中抽離，可說是打勝了仗。
但憑他多年來與考生作對的經驗，相信我很快也會慘敗於他的手上。
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9月21日(六) 中秋
中秋節，在反董的氣氛中、廿三條的陰影下，悄悄的到來了。
在現在的經濟狀況下，大家連中秋等大節也提不起勁。
就連我，在這個節日裏也不感到有甚麼特別。
林林種種的花燈照耀下的香港，節日氣氛比以往的明顯減卻了不少，連月餅的廣告也沒有以往的多。在這商品化的世界裏，問題顯得格外嚴重。
除了一個公眾假期外，幾乎不知道這節日為我們帶來甚麼。
因為與家人到了大人們的家去燒烤，自然沒事可做。大人們玩的麻雀，可以讓人花三日三夜的時間去盡情廝殺，我們從來都不能理解。
面對著他們的戰事，回想到小時候的中秋。
那時候，我們一家例必到海邊漫步，欣賞月色。正因如此，中秋節特別能感受到節日的氣氛。
現在，除了市道的影響外，或多或少也因為功課壓力。
不知為甚麼那個時候大家都可以如此期待大人的生活呢?
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9月20日(五) 週記
班主任要我們寫週記，目的是要了解我們，尤其是沒有修讀地理科的同學（因為她任教地理科）。
於是，每天寫心情和自家的日記的我，突然感到有點可怕。
心情說的，是我針對某一事物的特別感受；日記，自然是對命運的擺佈作出的最赤裸的申訴。
我想，這已經配合得天衣無縫了。
可是，寫週記已成了鐵一般的事實了。
可以如何寫呢?
本身對於分配時間不太好的我，這回可算受到挑戰了。
面對著如星數的習作、筆記，又想起了「蜜月式的中六」的見解。
我想，提出這項主張的那位仁兄，定必是個時間管理學的超級博士，不然，他就是個甚麼也不管，袖手旁觀的人了。
而且，那位博士想必是個搏擊的高手。否則，在正常的情況下，一般人都不敵於「周公」（對某些人來說，周公是個不可能戰勝的強敵。）。
不過，既然選擇了插手課外活動，便要向那位「博士」學習了。
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9月19日(四) 好
我有一個奇怪的反應，每一次聽到有人說了一句精警的句子或是用了個很棒的詞語時，就會說「好!」。
所以，當新同學發現這時，也會笑一下。
在舊學校裏，絕大部分的人都不會一些警句，甚至只是一些四字詞。所以，我說好的次數，是近乎零的。就算偶爾有一、兩個，也不會是非常精警的。那種種，構成了一間「名校」。
這也是自己自以為比人強的原因。
到了新學校，每天我所接觸的同學，雖來自五湖四海，但都有一共同的特點，就是都會以四字詞或是精句來表達自己的心聲。而且說的很精警，有時教人會心微笑，也有時讓人自我反省，總言之，都是很好的作品。更為重要的，就是這只是日常會話，大家已經能自由游走於文字海洋之間，想必都能寫得一手好文章!
是故開學的前幾天，我幾乎每天都會說不下三次「好!」。
一些不認識我的，卻以為我是瘋的。
現在足讓我說這個「好」的句子已經大減了。
不是因為我厭倦，而是要求高了。
畢竟大家也是在不停的吸收和增埴下不斷的進步的。
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9月18日(三) 我還有一隻腳
一連下了一星期的雨，使我們長久沒有週會。今天，雨過而天青，自然回復了週會的一環。
週會中，一位老師跟我們分享一本好書。那是周大觀所寫的詩集。
起初因為沒有聽過這位仁兄，對他全沒有概念，以為他是個中年的男性。老師唸過數篇詩句，說的，是與病魔苦鬥，後來更因為癌細胞擴散而需斷一腳以保命，但他沒有灰心，更寫了一首詩：
貝多芬雙耳失聰，
鄭龍水雙眼失明，
我還有一隻腳，
我要站在地球上。
海倫凱勒雙眼失明，
鄭豐喜雙腳畸型，
我還有一隻腳，
我要走遍美麗的世界。
不要以為文章寫得幼稚，寫出這大道理的周大觀，當時只得九歲。
九歲的小朋友與癌魔搏鬥，沒有任何怨言，更可以看出世界的美，教我們自愧不如。
如果大家有興趣看看這位「小朋友」的作品，欣賞他的精神的話，可以看看以下的網址，那裏有他的手稿：http://www.ta.org.tw/p07/page39.htm
希望大家可以在人生的大馬車上，慢慢的，盡量欣賞四周的花朵。
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9月17日(二) 終生事業
今天，我跟友人提起女孩「減肥」的現象。
她說：「減肥，是女人的終生事業。」說的何其神聖。
這讓我起了《決戰紫禁之顛》中的一位角色。
那就是葉孤城。
他計劃要與另一位武林高手西門吹雪在紫禁之顛一決高下。原來，那是他千算萬算出來的一個陰謀，目的，就是要做皇帝。
當中有一幕，他與皇帝對話。說他不甘那皇帝可以成皇，而他卻庶出，一生都不能稱帝。
後來，他的陰謀被識破，皇帝當然要他死。他卻提出了一個請求，就是要和西門吹雪決鬥。勝方是西門吹雪，葉孤城臨死前所做的，不是報復，而是爬到龍椅上一坐。
我看了後為之動容。
古往今來，男人們的終生大業不外乎名利、權力。
而且，追求這些東西的人，都沒有錯，但是他們的結果往往都不會好。其實也甚是可憐。
以上的，女人都不會真正明白。
正如我到今天都搞不懂為甚麼女孩們面對著自己喜愛的美食時可以被其「終生事業」所困住一樣。
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9月16日(一) 典型
新同學之中，有兩位特別對星座有興趣。
因為這種興趣，她們常常會猜別人的星座和分析他們的性格等。
某次課堂的小休，她們猜我是個獅子座的人。
及後，我知道了她們不甚喜歡獅子們。
每一次，只要我被她們聽見我的一些話時，便會說：「這是獅子座的特徵!」或是：「我就知道你會這樣回答!」甚至是：「所以說一看便會知道你是獅子座的!」等等。
不諳星座學說的我，真的不知如何應對。
今天，我聽見她們和其他同學討論起獅子座，剛巧我走過，她們便說：「那真是個典型的獅子座!」，論據是：我早前於中國文化課寫的一篇文章（按：詳見心情「我是中國人」），題目定了作「我希望自己是個受人尊敬的中國人」。
我想了想，就知道了原來她們曲解了我的題目。
我說受尊敬，是因為我不甘於看見中國的任何人和事都讓人看扁。而這個尊敬，其實也不是只為我一人而設。不是說要偉大，但我總相信，憑中國的強大潛力，出頭也指日可待。再者，身為中國人，希望國家強盛也實屬自然，大概也沒有錯吧...
然而，不知這種「典型」到了別人眼中後會變成怎樣?
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9月15日(日) 美國的失敗
近來有關美國的新聞，大都與「恐佈份子」有關。
有的是提及拉登的；也有的是發現「懷疑恐佈份子」，後來又證實與拉登沒有任何關係。而兩者的共同點就是：在行動中充分表現出美國「對恐佈份子誓不低頭」的強硬手段。
除了因為外交關係而不能說實話的高層、沒有看新聞的人和那些美國本土的一些頑民外，幾乎沒有人不說美國是個真正恐佈的國家。不只是對外的手段和發動戰爭的興趣，而是其欺凌弱小的事實。
我真不知道究竟哪一次美國不是因為一些小國家生產了所謂大批武器，又不接受美國的建議去消毀那些東西後立即受到美國更大批武器的攻擊?
這種行為，美國人美其名曰世界警察，可是又有多少人真的認同她們的做法?
我說，美國像我家的一頭小狗。
每次都要逞強去抓老鼠，有一次，小老鼠對他反擊，他卻全無還擊之力，事後，又再去老鼠的巢亂抓亂吠，想要報復。這樣的行為，與九一一後美國的做法無異。
對於我來說，拉登也好，恐佈份子也好，他們已經打了一場漂亮的勝仗。
至少，在九一一一週年那天，美國這大國，對那些小國家的活動，給我們演活了驚弓之鳥。
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9月14日(六) 舊照
近來，媽常會和樓上的鄰居玩玩麻雀。
今天她走了問我：「媽最近打牌，你沒怪我嗎?（因為她知道我向來反對賭博）」我說沒有（雖然不鼓勵），她又說：「畢竟年紀漸大，該要開始玩一下了...」
我就知道她要說甚麼。我最怕想到那些問題。
《魔戒前傳》中有一則謎語，其中文翻譯如下：
它會吞食一切
蟲魚鳥獸花草樹木
咬破生鐵 蝕穿金鋼
將岩石化為飛灰
殺死國王 屠滅城鎮
滄海化桑田 高山成平原
如此可怕的東西是甚麼呢?
那就是時間。
今天，我重看小學畢業時的舊照。
大家現在各散東西。有的繼續唸書，有的已經進了社會大學。
看見了他們的樣子，想到了童年時大家天真的笑臉。
不知他們現在怎樣呢?
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9月13日(五) 馬力
最近這裏的小巴車隊注入了新血，聘請了一些較年輕的份子（以往的大都是老頭），也購置了數輛新車。
回家的一段路奇斜無比，並不是那些較老的小巴所能應付。
我想這也是購置新車的原因之一。
有幸駕駛較新的車的，上斜時可以走得很快，自然也較輕鬆。
不過，他們轉檔轉得很急，走不到一百米便已經轉了最少兩次，使車子搖得很厲害。
我不太熟悉車子零件的各種特性，但我相信這是很傷車的舉動。
起初，這樣做可能真的可以走得更快，但時間一久，問題便會走出來。因為，那種偷步的行為會使機件損耗太多，絕不可能經時間的考驗。相反，那些讓車子慢慢的進發的，車子可能會更為耐用、持久。
就算真的是車子的毛病，也不是一下子便會知道。我們也需要觀察一下才會了解。
路遙知馬力。
還是邵老師說的對：「要是有不盡力的，很快便會現形。」
我很相信這一句話!
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9月12日(四) 「選舉」
學社裏想參選社長的人太多，負責老師便舉行一個互選的活動。
而我，也是其中的一位參選的人。
為了這項選舉，我花了不少時間去準備和考慮各種於社有益的事項和大計，也寫了講辭。
由於我是外校生，所以我訪問了一些以往在那兒就讀的同學，問他們有關社活動的情況。整理過那些資料，便變得充滿信心。
放學以後，到了預先準備的課室。
原來，只有三人準備了講辭。
先是選女社長的一位，她說了夢想，她與社的感情很深，整篇講辭動人以情。
我說過手中的一份後，接著的是另一位競選男社長的。
他有一份電腦印製的講辭。所說的，卻滿紙陳詞，內容空泛得可怕，教人替他可憐。當中最為精彩的，便是他說他與參加體育活動的人相稔，不愁沒有人參加活動，說別人不會（敢）拒絕，說得像自己有背景一樣。那個時候，我以為自己已經當選了。
到投票時，那些「觀眾」都現了形。原來，他們都是那位同學派來的。
我感到悲哀，不是為了選舉失敗，而是那種手段。
幸而，負責老師似乎看穿了他，說會再與老師們相討。
她補充了一句：「如是辦不來，很快便會現形。」
可能我心理作用，我覺得那一句說話，直指向他。
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9月11日(三) 九一一
靜開始了一個月的紀念日，同時是美國的受難日一週年。
沒有刻意的記住，所以沒有太多的感觸。
我只知道這一天一定是個安全的一天。
九一一事件距今已經有一年，可是有不少的人仍然覺得那只是昨天發生的事，還歷歷在目。因為事件發生以降，各種類的報導、訪問，使人都看得麻木了，便不覺時間不留人。這一天，美國舉行了許多紀念的活動，為的，我想不只是為了罹難者的親屬，而是宣傳美國開戰的藉口。
那麼，其他人又如何看待那次事件呢?
由於今天掛起八號波，學校提前放學。
很多同學都借九一一這個大題目加以發揮，說了一些笑話，至少，那是一些玩笑。
顯然，事不關己，就算有多可怕，在大家心中的定位是不會高的。
晚上，四個免費電視頻道都播放九一一的紀念活動。我聽到有人訴苦，說沒有電視劇集收看。嚷了一會，乾脆關掉電視，上網去。
這讓我想起了一年前的情景。
弟弟當時正追看著電視劇集，突然，九一一的特別新聞成了主導，他說：「我永遠都不會忘記這個日子，因為，它讓我沒有電視劇看! 」
我不會怪他，因為錯的，是社會風氣。
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9月10日(二) 我是中國人
中國文化的老師，今天要我們寫一篇文章。
題目其實非常互動，是「我 自己是個 中國人」。
大家可以隨自己的見解和看法加上適當的字詞。
我想，老師的用意除了想借這篇文章摸摸大家的根底外，多少都希望了解現在年青人對祖國有何看法和體會。
大家似乎對這個題目有深刻的體會，在半小時內，有不少人都寫了超過八百字。
我在文中探討了以前中國的成就，肯定了中國是個強國。但無奈中國自明中葉以降，國勢大不如前，是故很多香港人都對中國產生了一種不信任，漸漸的連自己是中國人都不敢相信、不敢承認。
其實，身為中國人，連對自己的國家都沒有歸屬感，實在是悲哀的。我們應該要為中國曾經擁有的成就而感到驕傲與自豪。
我說，我們必須要面對，而且應該要以史為鏡，盡力使中國回復當年的成就，而不是去逃避、埋怨。
很遺憾的，我有一位同學的題目是：我遺憾自己是個中國人。
究竟中國人這三個簡單的中文字，在我們心中的意義和定位該是甚麼? 這個問題，確是值得我們思考和反省。
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9月 9日(一) 恐佈
早上乘車時聽到收音機的廣播，說的是九一一帶來的影響。
因為快將一週年，大家都在討論有關的話題。
記者訪問了一些人對九一一的見解。
有位解釋不將女兒送往美國讀書的原因是美國不安全。
這是合理的。因為美國這個自以為是的「世界警察」樹敵太多，就算沒有九一一，也會有很多英雄發動二一一、一一八或是二二九等。
又有一位朋友說美國不安全，因為拉登仍在逃。
我很不贊同這一點，因為九一一事件，錯的，不只是拉登或是那些所謂恐怖份子。
要說恐怖，該要先算美國。
據統計，只是美國與俄羅斯經已擁有全世界核子彈頭總和的九成八。就算她們將之均分，都各自分得接近五成。那麼，最多那些「大殺傷力武器」的國家不是美國本身嗎?
為甚麼要阻止其他國家生產? 而且還是以武力去解決。不是鼓吹核子武器，但這與邊教小孩不要打架，邊動手打人根本無異。我想，這比那些所謂恐怖份子還要更恐怖!
誰是真正的「邪惡軸心國」? 大家心裏有數。
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9月 8日(日) 末世大預言
早陣子買了一本《聖經密碼》，這幾天星夜追讀。
不是因為宗教理由，也不是為了甚麼資料，只是因為從來我就對「命運」很有興趣，因為我是一個相信有命運的人。我認為人生雖在世，萬事萬物卻不是我們這些「人」所能掌握。
我知道這話題必定會引起很多不同的迴響，這個可待往後的日子再談。
全書引了許多聖經的話，以希伯來文列出（注：希伯來文為聖經原著的文字），再以特定的數學方法抽出「密碼」，揭示可能的預言。當然，書中不乏已經應驗了的預言，以增加其說服力。
我不懂得希伯來文，所以書中有不少部分對我來說只是沒有意義的符號。但我相信精通希伯來文的大有人在，那些該不會是騙人的把戲。
其中一個預言，就是有關核武浩劫，第三次世界大戰，其中參戰的主要國家是中、美、俄羅斯和利比亞。開戰的日期大概是二零零六年。
有趣的是，這場使人類滅絕的大戰過後，故事還沒有完。
可能如愛因斯坦說的一樣：「我不知道第三次世界大戰會怎樣，但我肯定第四次世界大戰會用石頭和木棒。」
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9月 7日(六) 備課
因為知道來年的時間都不會空閒，於是新課本一到手，便會看看內頁的內容如何。簡單說就是備課。
早前跟大家談過的課文內容與題解難以區分（詳見心情「中六的課本」）原來只是問題的一小部分罷了，現在課本多了，我才慢慢的感受到課本的可怕!
記得以往我對課本的理解，大概只是真正課文的補充資料。
因為坊間所流行的「精讀」似乎要比課本來得更受歡迎，為一般學生所擁戴。如果有人手執一本「課本」來預備測驗的話，這合情合理的舉動卻會變得很異相。由於課本不受重視，所以其定位變得很糢糊。
我沒有刻意的去改變自己甚至其他人對課本的誤解，因為我知道要勸服一位正背誦著精讀的同學去相信課本，可能性幾乎等於零。漸漸的，自己也好像忘了甚麼是課本。
直至現在，我開始備中六的課，問題又回來了。
這一次，問題不在於課本上。而是課本本來就已經像以往我所看見的「精讀」一樣。
而且，根據老師所說，那些全都是我們必須熟讀的東西。
真的有這麼多的資料嗎?
但最可怕的是，老師們現在還像是很輕鬆似的。
這與那本已經不知怎樣看待的課本成了極端的對比。
或許，我們的老師和那些課本都一樣，不能以常理去解析吧...
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9月 6日(五) 緣
在新學校裏認識了一位「新朋友」。我倆一見如故，十分投緣，又剛巧有兩科選修的科目相同，自然有說不完的話題。
我用引號說新朋友，原因是我該在小學時認識了她。
事源今天她突然說了一句：「你的樣子好像變了許多。」我已經覺得奇怪了。後來她又繼續說了我小學時的事情，我才驚覺她原來是我的小學同學!
只是我倆好像沒有接觸過...
那個時候，我想起了電影的情節。
原來大家早已應認識了，但因為一些原因阻止了，輾轉之下，他們又重遇。
這種在銀幕上出現的橋段，現在突如其來的發生在我的身上，真的有點兒神奇!
不說是有緣真的難以服眾。
因為有緣，所有人才能在人海中遇上。
因為有緣，大家才能認識。
也因為有緣，我們更該珍惜身邊的人和事!
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9月 5日(四) 吸收口沬的作用
除了不夠別人快的一科外，我每一科都選了最接近老師桌的一個位置。
因為我十分同意我以往的世界歷史吳老師的見解。
他說，任何人一旦坐著老師跟前，自然會比平時用功，至少，他不會在課堂上分心做其他東西。
他又說，大學時代，他也如常的選了那一個位置聽課。然後就笑著告訴我們他每每都要帶一大手帕聽課，因為有些教授說話時所能發出的口沫簡直不可計數。最可憐的，就是面對著那些「寶品」，也不可以表現出任何難色，最多只能趁他不在意時用手帕一抹，再準備取受下一輪的槍林彈雨，不然教授認為你不敬，便不會教你獨門秘笈。
除了以上提過的好處外，我認為那個位置還讓我們更容易去發問和表達意見。當然，先要做的便是留老師一個好印象，那麼做任何事都會有貴人相照，甚麼都不會怕了。
以上口沬的故事大家可能會認為是件很誇張的事情，那時候，我都只是一笑便了之，因為我從沒有嘗試過那些情形。
到今天，上了第一課中國文學之後，我才感受到吳老師的痛苦...
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9月 4日(三) 長假後的悲哀
因為會考，我過了一個很長的暑假（至少也比以往的長很多）。也因為這個長假真的很長，當中有不少時間都覺得有點沉悶。
暑假每天都會以為開學後的情況會有所改善。
原來，我是錯的。
開學後的情況不是沒有改善，而是改變得太可怕!
每一科所給我們的下馬威已經不在話下，說得清楚點，應該是都已經進入了作戰狀態。每天都跟我們解釋著各科的考試範圍等，像是我們明天便會考試似的。雖說這都是我們應該做的，但面對著這突如其來的轉變，我真的有點吃不消。
曾經聽說中六是學生嬉戲的黃金時間，因為可以參選各種社長、會長、領袖生等等。沒錯! 我們的確可以參加，那也可能很快樂，但我現在已經可以肯定的說這一年中六絕不是那樣輕鬆的。
今天早上，我造了一個夢。夢中我看見自己每天不用上課，只是睡覺。正當我在夢中與別人談說著各種悶事時，父親把我吵醒。那個時候，我還以為我不用上學。
我不懂解夢，但我大概知道，那就是長假後的悲哀。
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9月 3日(二) 小六？中六？
由昨天的開學禮開始，我一直都感到新校園的人和事都親切無比。因為老師們凡事親力親為，甚至連校長都不例外--一大清早便站在校門前親自迎接學生，也不忘提點他們有何違規的事情。
而且，我們每天都要在橾場上集隊，不能夠先上課室。
一切的規定，都不是以自律為上，而是嚴苛的限制。例如課堂上想到洗手間，除了問准老師外，還需記錄在一本名叫Class Diary中「異常行為」的一項。老師們也不斷重覆著講解某些校規等等，讓我們感到自己好像回到小學時，來得非常溫暖。
可是，情況在正式上課時起了極大的變化。
除了自我介紹外，老師們首先跟我們說的，就是要我們好好考慮是否要放棄那一科，她們都說那一科如何困難，務求令我們感到可怕，從而放棄她們的一科。
可是，真正可怕的，不是她們的語氣，而是她們所說的，又確有其事。只是中國歷史一科，已經有最少八本課本（加若干數量的筆記），而且就算真的非常努力，也難保一定及格，因為高考講求的是分析。
所以，才是學期初的第一課，已經令我有莫名的恐懼了。
不過，我還是認為這裏比舊學校要好千倍。
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9月 2日(一) 光明的一面
今天第一次穿著那一套新校服踏進新的校門。
起初的感覺很壞，因為我不太想接受現實。
直至開學禮校長致辭時，眼前的那一位校令我將心中所謂「校長」的形象和定位完全的改觀。她是位和藹可親而又不失威嚴，而且不像「傳統校長」般那樣格式化的校長...她開宗明義說了一個故事給我們聽，那是有關一隻被幼繩繫著的雄獅，因為小時的習慣而以為自己沒有能力。目的是希望我們相信自己，以達到自強的目標。
回想起以往所有的校長，都是一等一的書呆子，對比之大，難以想像。
其他的老師給我的印象也不是那些墨守成規的人。他們深明大義的，而不是以往那些自視過高的傢伙。
單單一位音樂老師已經令我覺得往後的兩年雖然辛苦，卻不會「高考未捷先悶死」。
因為，我從沒有想過，一位中年的女音樂老師是這樣熱衷於流行樂隊。
又想起了一句名言：「面向太陽，黑暗永遠只會在你的背後」
這一句，我希望送給所有會考受重創的同學。
P.S.
因為中六開始了，以後網頁的更新可能會較慢，但我會盡力更新心情的!
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9月 1日(日) 九月一日
九月一日，是平日開學的日子。但因為今天是星期日的關係，這開學日就變成了馬季開鑼日。
由於是開學的前一天，自然要準備很多東西。也因為昨天有客、也有狗，到處都像刮過颶風，凌亂不堪。
清理過後，我將新校服熨好。面對著新的校服、新的校徵，總覺那不是我的東西...希望這情況在開學後會有所改善吧!
本來打算在這日子到街上逛逛，以免將來忙起來時甚麼也做不了。但原來自己根本不是想到外頭，只是想的多，人也變得悶，想呼吸一些不同的空氣罷了，所以便打消了那念頭。
因為要開學，習慣了沒有學上的人大概也有點擔心。擔心在新學年會應付不來，也擔心新的轉變。而我，只是害怕會在新地方重蹈覆轍，然後高考失敗，成為失業的游民。
因為要開學，連游泳也游不起勁，悶悶不樂。
只是今年的開學前夕跟以往的有點不同。
以往我會跟弟弟一起祈求上天會在開學日掛風球、下黑雨。但今次當弟弟問我為何沒有風球時，我只是說：「不好了! 時間已經不多了...」
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