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11月30日(六) 短視
在學校的討論版堙A最近歡迎的留言,是有關謝霆鋒的討論(雖然現在已經沒有人談論起),接著便是「早會事件」(按:那是學校的一件很有爭議性的事件)。從回覆人數之多,可以看見上學校網頁的人真的有不少,可是,有關二十三條、賭波規範化等話題卻沒有人理會。

有這樣的現象,主要是因為新同學們都很短視,不會從宏觀角度看。

其實,這樣的風氣一旦長久,大家的能力都不會提高,反而會與日俱減,這是一個相互影響著的問題。想到這堙A心又痛了。因為除了學校是這樣子,外面的討論區、留言版的情況也是如此,所以這不只是學校的問題,而是全香港學生(和人)共同所面對的,誰的情況也不比別人好。

短視使大家看問題看得過於表面化,卻又不知道自己有甚麼問題,結果思考力下降,不懂得分析問題。最後,只會成為一個失敗者。

在怨這怨那的時候,大家都好應該想想問題的根源何在,是那些問責官員? 是特首? 還是大家自己呢?


11月29日(五) 探病
陸運會那天,女班長弄傷了腳,傷勢也不輕,要留醫並要動手術。知道她很怕手術和怕孤獨,於是和同學們到醫院探病。買了探病必備的葡萄適後,一等人便走到醫院。

從來探病的經驗不多,加上自己不太喜歡那種氣氛,所以格外感到不自然。不過,當看到她的神情,感受到她那種無助的苦楚後,自然的生了憐憫。

說起上來,她也真的很不幸。雖然是在陸運會中受傷,但她不是因為賽跑而弄傷,而是不慎滑倒。因此,她被人取笑了許久(大部分的她都不知道)。誰也沒有想到,只是小事一樁,卻令她要接受手術。

人生就是這樣,雖然有了主宰,卻無人能預見未來。大家能做的,就只有在不能預知的人生中順應著天意而行。

和同學們一起陪著她,談的,竟然是愛情。從星座說起,一直說到男性共同的反應等等。起初王子靜並不打算談這個話題,但這似乎是她最感興趣的了,為了不讓她記起傷口的痛楚,只好繼續。一直談到很晚,大家都要回家了。

另一大不幸,就是動手術那天,是她的生日。

那一切一切意料不及的人生,儘管在醫院堿〃{於人前。不喜歡探病,就是因為不想看見事實。


11月28日(四) 喜悅
昨天的比賽,我社取得多項勝利,所以分數較高,可是,其它社的分數亦相差不太遠,所以還是有些隱憂。加上天雨,賽跑的結果可能會出人意表等等,種種的因素都使大家很擔心。

雖然比賽曾一度中斷,但後來校長還是不讓同學錯過這一年一度的盛事。那時候宣佈的分數,最接近的社只差數十分,所以隨時有被超越的可能。接力賽是決定性的一環,各社的社長必爭。由於自己是新人,所以在找同學方面完全不行,幸而,女社長很熟悉這方面的情況,所以也不用太操心。

看著接力賽,不論是男子還是女子組,都教我感動。他們的認真,與昨日的簡直是天淵之別。記得有一位女子丙組的同學,在最後約八十米被人追過,她立即加速再追回,重心不斷傾前,已經忘了自身的安全,過了終點後更跌倒了。那一場比賽,結果是得了第一名,那面獎牌真的得來不易啊! 一幕幕比賽的場面,教人感動流涕!

曾經一度讓人感到失望的啦啦隊,在比賽時亦表現出無比的信心,將他們的最好最好都表演出來。在這堙A除了啦啦隊的同學外,我要還要對負責啦啦隊的幹事說聲謝謝!

經過兩天的拚搏,終於到了收成績表的時間了。頒過一些個人獎項後,老師宣佈我社的啦啦隊為冠軍,他們立即興奮若狂,掌聲如雷。緊接著的,就是全場總冠軍。老師將其它三個社的分數說出,最高分的,有八百三十多分。最後,老師宣佈我社的分數時,說:「八百......」緊張得女社長眼淚都要掉下來才說出「...九十三分」立時所有啦啦隊都狂叫歡呼。

以往我為舊學校舊社慶祝社的勝利,都沒有當時在頒獎台上般興奮,那份喜悅,是所有社員為我帶來的! 那一個獎座,是屬於大家的!


11月27日(三) 從陸運看態度
來到新校園,一切都很好,沒有甚麼大問題。只是當上了社長後,發現以往一直都像理所當然的氣氛和同學的態度,在這堻ㄚ傶孎鋮魽A甚至沒有。

以陸運會為例,我們為了爭取更多的參與分,需要召集內閣總動員的出擊,在各層各級不斷說服(?)社員們參加比賽,有參加的也要報三項(按:三項比賽項目為個人項目的上限)。起初以為那是一件容易不過的事情,因為以往認識的同學都是熱心於社務的,不過,原來現在的新同學就算有三頭六臂周身刀張張利,都不願為社作出絲毫的貢獻,這是我始料不及的。後來,全靠幹事們的努力,終於成為參加人數最多的社。

由那時開始,已經看到了新同學們的最大問題,那就是態度。我不說是參加比賽的態度,是因為他們對於學業和其它的事也抱有這種態度。

比賽期間,當然有啦啦隊支持社員,不過,他們的態度也非常不對勁。從排練開始,他們(那十位表現的除外)大部分都沒有認真過,到了比賽那天,他們依然在搗蛋。不是要和舊學校的同學比,但這埵釩雃h同學都真的不像話。

不過,有些同學的態度還是可以接受的,他們喜歡求知等等的優點也非常可取,希望他們可以帶動其他的同學吧!


11月26日(二) 分數奴隸
自從升上中六,對於成績和學術表現的要求比以往更為嚴格,至少改變了以往不溫習的陋習。因為這樣的改變,成績自然進步了不少,一旦成績進步了,便希望可以做得更好,漸漸,每天都在跟自己較量。不知不覺間,也變成了以往自己很不屑的「分數奴隸」。

所謂「分數奴隸」,表面意思很簡單,在這堣ㄖ@贅述。那麼是甚麼東西令我有這樣的想法呢?

今天英文課將較早前的測驗卷派回,經過一輪解釋和覆核後,老師讓我們將誤批的地方指出,於是同學們一窩蜂的傾巢而出,為的是那些未知的分數(因為大家都不管自己是否正確,只管試)。成功的,自然喜上眉梢;不成功的,也不會氣餒,回去再找。

之所以有這種心理,大概是因為我們都是在這個比分數的制度下學習。分數,成為了聰明或是努力的代名詞和唯一指標。可恨的是,我也成為了追逐分數的其中一人。

今天我沒有去想分數,只是直看著其他同學的反應和表情,彷彿事不關己,看著看著,其實他們不正和其他奴隸一樣嗎?


11月25日(一) 挫敗
學期初,各方面都未上軌道,所以時間多得很,加上心沒有現在這樣散,所以成績較好。從那時起,大家都開始對我改觀,甚至有些同學開始跟我比成績的高下。

後來,社際的活動開始頻密,加上各科測驗的時間都開始緊密,所以時間漸漸變得緊張。

今次,我的測驗不幸差了一點才成為最高分數。
我感到很大的挫敗感。因為一向只有我比別人好,而沒有人們比我好。

其實,我一早就想遇到這種情況。因為如果一直到沒有挫敗感,便會令人失去了目標,更甚者可能會令人不懂得改進,也就是不思進取。就像一故事堙A主角的父親一直都待著兒子的挫敗,說他如果永遠不能失敗,看到的自然會少,如果他不接受失敗,最後仍是不會有很大的進步。

今天的挫敗,希望可以把自己喚醒。
自己不是永遠都最厲害的,一山還有一山高...
(是在安慰自己嗎?)


11月24日(日) 活學活用
跟媽鎷到超級市場購物,途中,看到一產品正以「特價」促銷,她問那是否該買它,我說:「那是『全量或零量價格』(按:當時我說的是英文,為"All-or-nothing pricing")的騙局,根據經濟學,其實我們不會得益呢! 」媽沒好氣,說:「像你這種『讀書人』,將來一定不會消費! 」當時,我也不知道那是讚賞還是嘲諷。

以上的情況,其實時常發生,所活用的學問,則多半是經濟學的。有時與朋友討論問題,也會談談活學活用的例子,我們都一致認為經濟學是當中最常用的。至於為何會時常「引經據典」活學活用呢? 我想那是因為大家都想令自己相信曾經學過那些東西吧! 不然,總是想著自己忙忙忙再忙後都學不到東西,是非常令人沮喪的。

除了令自己和別人都相信自己有學過東西外,其實經常把學過的東西掛在口邊是一個很好的習慣。因為就算一個人學多少東西都不等同他懂得多少東西,只有他用過那知識才表示他真的學會了,正如不斷的「讀字典」也比不上應用字典堛漲r。

不過,在應用知識時也要小心。因為學不通,卻硬要用,有時只會鬧出大笑話。而身邊的朋友也是一個非常重要的因素,如果身邊的朋友會支持自己的話,那會令大家一起進步,否則,就像我以前的同學一樣,一看見我學習其它課外知識取笑我,結果那兩年都是空白的。如果有支持自己的朋友,大家一起將學過的東西運用,你笑笑我,我笑笑你,除了感到快樂,最重要的,是自己不斷的在進步啊!

P.S.
終於將貯積著的心情上載了... 呼


11月23日(六) 我手寫我心
明報舉辦了一個講座,邀請了三位嘉賓,馬家輝、關麗珊、林超榮,作為講者。既然是作家的講坐,所談的自然是寫作。他們三人,馬先生是博士,關小姐是作家,超人更是大家熟悉的一位,他是電影和電視編劇。

他們先後談了一些入門的「攻略」。

首先,我們要懂得「嬲」。因為有氣,自然就有題材,將之化為文字後,那種感覺並不是其它娛樂所能取代。其來源有很多,包括讀報或是在街上看人吵架等。
其次,就是要多背書和抄書。因為多背多抄,書到用時自然有,不愁沒有題材可以寫。而且,就算不懂,時機一到,那些感覺自然會來。
第三,就是要多寫。就算你是李白、杜甫再世,不提起筆桿,一樣無用武之地。

他們談過自己的看法後便是問答環節。
可惜的是,很多人的問題都圍繞著處理壓力等問題,所以不算真的帶入正題。是新一代小作家的層次問題還是甚麼呢?

因為負責人選不中,所以我的問題要待散會後才能求教於他們。
那條問題,很久以前開始一直纏繞著我。現在,雖然自己已經懂得解決,但我還是問了他們,因為我想知道在作家的立場會如何看。
那就是「如果自己的作品被人評為抄襲之作時會如何處理」。

超人認為那是不夠運,自己真的寫出一個故事,卻被人捷足先登,也沒有法。
關小姐則知道我有點失望,主動走過來(真的很親切啊! )。得悉問題後,指出有時並不能照顧所有人的期望和想法,只求在當中尋求突破。我又問她會如何處理那個故事,她很爽快的說:「從新再寫一遍。」

她問我那篇故事被指抄襲哪一部作品,我答了張系國的《棋王》。
她安慰我說:「不用怕! 如果自己寫也能寫出張系國的級數,你也算很不錯了!」


11月22日(五) 成敗關鍵
文科人與理科人的分別在哪堜O? 最大的除了所攻讀的科目不同外,想必是他們處理問題的方法與心態是截然不同的。

比方說,面對著一輪紅日,文科人立即想到可能是感性的東西,像是太陽的美或是感嘆時光飛逝等;而理科人所關心的,則可能是太陽還有多久壽命、太陽黑子增加對地球的影響等。大家之所以有這種分別,大概是因為大家所接觸的學問不同,而這種立足點的分別,其實還不算甚麼。

有時有些差別,卻決定了成敗。比如各科的長處:理科人善於計算,文科人曉得鑑古知今。它們看似沒有甚麼分別,那為何要將之看作成敗的關鍵呢? 就如今天的「班際籃球比賽」(注:本來是文、理二班的體育課,後來變成一場比賽),大家的個人技術其實差不多,上半場仍是一場拉鋸戰,大家互有勝負。可是,中場休息開始,分別漸漸明顯:文科人立即開始作出檢討和研究策略;理科人則在練習射球。及後,文科人成功的控制大局,將比數拉闊。

我不知道理科人有沒有運用策略,因為自己在文科人的一邊。而我們中場時所檢討的,都是上半場的得失。同學常說讀歷史沒有用處,卻在不知不覺間受了其正面的影響。老師們(尤其是教授歷史科的)經常掛在口邊的一句話:「以史為鏡」除了推銷自己的一科外,其實亦然。

當然不是說理科人沒有長處,他們理智的分析有時並不是文科人所能媲美的,如果叫過於感性的文科人去說服站在天台邊的人下來,搞不好可能會雙雙去自殺,這方面理科人則可能處理得較好。

文科人和理科人的分別,雖然有成敗關鍵的區別,可是,控制權仍在我們的手堙A將來是怎樣,還是要靠自己的努力的!


11月21日(四) 生日快樂
今天是表妹的生日,大家都送了很多很多的禮物給她。而且,今年的生日很特別,因為我這個表哥當了她的同學,有了這種特殊身分,自然就在學校媦y祝。

大家在午膳時間買了薄餅,算是準備了個小小的派對。
可能因為六課後,大家餓了,看到薄餅的到來,都垂涎三尺,不知道壽星女才是主角。大家馬馬虎虎唱過生日歌後,立即展開廝殺,圍剿桌上的食物。後來社工到來,說我們很高興,想必是有人生日。我說,大家不是為了慶祝生日而高興,只是為了桌上的東西。後來,我仍覺得我沒有誇張。

放學後,大家唱「卡啦OK」繼續狂歡。期間,大家為表妹準備了蛋糕,多唱一遍生日歌,好不愉快! 及至晚上七時多,大家都回家了。送她回家(因為她實在有太多禮物了)時,我問了她高不高興,又問了她的禮物是否太多了,她答我今年有些事,所以不太高興;至於禮物,則比往年少。我於是也不再追問。

有人問我為甚麼不送禮物給她。其實,不送禮並非因為我沒有錢或是我不願花錢,而是我覺得生日其實不是我們唯一表達心意的日子,更不是我們花錢的藉口。要是真的待人好,真的只有在生日才能送禮物嗎? 再者,太多的禮物反而令它們變得沒有意思。以我這個在暑假生日的人為例,平生收到同學的生日禮物不過十件,所以我特別珍惜生日禮物,每當我問及其他人如何處理他們的禮物時,有不少的人都說太多禮物是很惱人的。所以,心意往往來得更為重要。

情況就似父、母親節,難道大家只有那天才會孝順嗎? 他們又為何願意自掏荷包去接受「請客」呢? 為的是你們的禮物還是一句「我愛你」?


11月20日(三) 覆水難收
早在社際壁報設計比賽定題之前,有一位中五的同學自告奮勇,說要為社設計並完成那項「工程」。時至今日,限期前的一天,仍未動工。我不知道她有否在家中製作,至少在校內,連底紙也沒有釘上。更精彩的是,她今天問我她的設計好不好,又說她有兩個設計云云。聽到那些說話,立即無名火起,幾乎當場就給燒焦。

因為這個壁報設計比賽,前社長每天不斷的「提醒」著,要我給她一些壓力,讓她知道時間無多,另一方面又要我幫忙,以免不趕不及完成。此外,每次遇到其他社長,都會被奚落嘲笑一番。甚至連社員們也不斷追問我何時才動手,問得我張口結舌,登時有口難言。種種的問題,使我愈加生氣。

問題是,我不能對社員們發怒,就算他們錯得不得了,都不能。情況就好比店員遇上無理取鬧的顧客,明知道顧客不對,都要必恭必敬的陪罪和補償。一旦我不禁罵了社員,便覆水難收。更可怕的是,那一罵,不只令他一人不再服自己,更可能令所有人都不服,其代價實在太大了。

結果,只有忍氣吞聲去接受。幸而她不算很笨,當各社的人都嘲笑過我後,懂得說一句「對不起」,那才讓我好過些。也幸而自己沒有罵她,她才願意拚死為我們社出力,否則定必在限期那天缺席! 我見過有些人喜歎擺出絕對的威勢,對於人家的錯,接受不了之餘還要把人罵個痛快。看了,連我也覺得心痛。


11月19日(二) 性善? 性惡?
文學科有一篇選文,主要是孟子與告子的辯論,他們所討論的,都是人性善性惡的問題。聽罷,便與同學和夫子在課後一起討論。

夫子問了一位同學怎樣看人性的善與惡,同學認為科學與科技是從破壞人性善中發展出來,因為我們會變得越來越勢利,而且也沒有以前的人單純,夫子沒有說他的想法是否正確(大概是因為那只是大家的意見吧),不過他問了我們對人類的前途有沒有信心,因為其取向已經標示了大家對於人性善還是性惡的主張。於是我又問了夫子,如果主張人的本性是善良的,可是又對人類的前途沒有信心,那又是怎麼樣的想法呢? (因為我相信人性善,卻認為人類會在戰爭中滅族)他說一旦主張人性本善,就表示了對人類前途有信心。因為如果人性善,自然會反省自己以及人類這個整體的問題,如果懂得反省,便自然有人會撥亂反正,前途仍是一片光明。

聽到那句話後,我突然懷疑起自己是否真的認為人性善。

經過一段時間的思考,我仍然認為人類會滅族,只是早晚的問題,而那樣的想法更勝過我對人類性善的信心。無疑,人生在世,有這樣的想法是非常的悲哀的,可是,世界上戰爭的聲音不絕於耳,這能教人樂觀嗎? 雖然反戰的仍佔大多數,可是,真正能發動戰爭的,卻是在位者啊! 我們總不能發動革命去推翻其暴政,因為最後亦會變成一發不可收拾的大戰事,人類始終會互亡。

而在全球的「軍事競賽」中,真正最大的「恐怖主義者」是誰? 他為了利益,可以發動戰爭,美其名曰「世界警察」,其實司馬昭之心。看見這樣的事實,不知道人們如何看性善性惡呢?


11月18日(一) 老師的話
我很相信一件事,那就是老師一句說話,有時可以改變一個學生的一生。以自己為例,我是因為老師的啟發和認同才向文學發展的,雖然還不算很好,但總算有了目標。不信我? 那麼看看名作家白先勇,他在成名前也是因為老師的一句認同才有今天的成就。可見老師的話是如何重要!

可是,有些老師卻不懂這個道理,在學生面前不做好榜樣,或是說不當的話。而不當的說話則可以分為兩種,一是有即時性的問題,如粗話等,另一種則是慢性的。當中以後者較為可怕,因為學生在耳濡目染的情況下「受害」了也不知道,後果亦很嚴重。

為何我會有這樣的感嘆呢? 全因為我的其中一位老師,雖然教的是英文,但每每都能借英文的作業、資料等借題發揮,從而表達對香港的不滿。最近她說的,自然是反對廿三條立法,說香港人會沒有自由云云,又說,如果我們贊成立法的話只能表示我們不明所以罷了,我聽到後,頓時感到氣憤難平。不是要捍衛廿三條,只是我認為她那樣做並不恰當罷了。

首先,我們同學之中並不是所有的都喜歡思考,他們聽到甚麼就信甚麼,所以非常可怕。此外,除了廿三條外,她又不斷宣揚香港等地的不是,使我們如果不去思考的話便陷於死局堙C唉! 總之老師們的話雖然非常重要,但我們除了我們要留心外,也該想想哪些可取哪些該棄,然後自己去反省一下。不要以老師的身分去決定其說話的真確啊!


11月17日(曰) 領袖訓練(下)
早上六時多便醒來,感覺上,其實不算睡過。因為半夜三時多,我被枕頭大戰的聲浪轟醒,其後都睡不好。梳洗後,大夥兒便到操場上做早操。早操後的一段空檔,我們便到了聞名四方的「許願樹」,不少同學都許了願。其中一位同學,不知是否其願望太過過分,加上她不斷地攻擊「土地公」,所以拋了九萬多次也拋不上去,反而,地上的朋友則成為她眼中的許願樹... 總之就笑料百出。

其後,我們接受那挑戰塔的挑戰。所謂挑戰塔,就是一個十多米高的高台,上面有各種的「機關」,而我們則要橫那機關。那個塔看來不怎樣高,可是走到上面就完全不同。由於大家都必須完成最少一個挑戰(雖然有一位同學成功逃脫),所以那絕對是女同學們的末日。事後,負責人跟我們一同探討那活動背後的意義,他說,有時我們規範了自己,使自己的長處都埋沒了。正如很久以前我所說的,只要做好第一次,往後的路會更好走。

其後我們玩了一個全營同學一同合作的遊戲,那遊戲要我們在木磚上走,有諸多規則,講求合作性。我在那活動中也表現得不太好,大概是我的弱點吧!

整體來說,雖然遊戲好像沒有意思,但每每都給負責人們令我們覺得那些活動有多偉大。同時,我也真的在那個營中學到東西,起碼,我能對別人說:「雖然我未必做得最好,但我敢承認我有踏出我的第一步!」


11月16日(六) 領袖訓練(上)
學校為社幹事、學會幹事和學生會幹事準備了一個領袖訓練營,由於當了社長,所以我也參加了那一個訓練。今天是入營的一天,大家在沒有甚麼準備的情況下(除了某些同學帶備了一些零食)出發。

到了營地,只見其設施好像很簡陋,並不吸引。及後,我們被帶到禮堂,準備聽負責人的演講。負責人的態度不像平日所見的那樣友善,而且他本人亦說明了這訓練營不是一個享受的宿營,如果我們犯錯,就會受罰。他也的確言行相顧,在第一個活動中,因為有一組同學唸錯口號,於是一共被罰了二十次掌上壓。

知道了自己將會動輒受罰,大家都不好受,女同學們尤甚。於是,大家都開始緊張起來。此外,負責人說我們因為有一項原野烹飪的活動,所以不能藏有零食,又說會搜背包,於是大家都把違禁品拿出來,一臉死灰。

那一天,最有趣的活動就是原野烹飪了。可能大家早有聽聞,那是一個提供非常有限的物資來烹調出數款菜色,包括原隻燒雞、洋蔥焗蛋、炒蛋、燒麵包和椰香焗飯。從文字看,那一餐很有特色,其實,我們花了九牛二虎之力才略有小成,而且賽後我們並不是所有隊員都飽足。不過,我們非常享受其過程,而且,那隻燒雞也很棒!

結果,我們一組的食物獲得全場的最高分,而那項活動過後,一天的活動也暫告一段落。雖然大家都很累,可是,那一夜,任誰都不能睡得香甜,因為女的都走進男子宿舍,發動枕頭大戰,我沒有參與其中,只管在床上打轉。


11月15日(五) 雅虎
在學習製作網頁之前,我以為所有在雅虎(Yahoo)中找到的網頁都是「自動」的加入其中,直至到自己製作網頁,並嘗試到雅虎找找看時,方知道原來事情並不如我所想的。我們要自行登記加入,而且,那是一個非常長久的過程。

今天收到了雅虎的電郵 - 一封我等得快要忘了的電郵,那一刻的感覺簡直非能以言語所言喻(雖然那其實不是甚麼一回事),接著我做的,自然就是在雅虎中玩玩,試試以不同的方法找找自己的網頁。因為這樣,平日覺得非常單調的雅虎也變得格外特別。

看著自己網頁的名字能在網頁以外的地方出現,對我來說,就彷彿多了一份認同和鼓勵。再者,在搜尋器上出現,也會帶來新的志同道合的朋友,不但可以結識他們,同時也豐富了靜的內涵。希望這個日子並不會太遠吧!

將靜放進文學這個類目,並不是說這埵陴`不可測的文章或是在推銷自己有多厲害。反而,我希望說的,卻是文學其實不是一門嚇人的學科,我們可以漫步文學,亦可以輕輕鬆鬆的享受文學。所以,我希望大家可以在這個輕鬆的地方隨便發表自己的偉論,放開懷抱。寫得多,想得多,文筆便會進步。

如果加入雅虎可以真的帶來很多人就好了!


11月14日(四) 「跌渣」
最近因為家埵酗u程,每晚都要到餐廳吃晚餐,那堛漱@台電視,每晚播放著孫悟空的劇集,於是,每晚都會有新的不滿。先不論編劇、動畫師、後期製作的地理知識如何貧乏、思考能力如何低,這次要說的很少,只是有關片中的對白。

不知道是編劇的意思還是主角自己有問題,戲中有不少角色都會用「跌渣」這兩個字。從前文後理推論,這兩個字大概與「極點」同用。本來,用這種方法去演繹角色,可能會增加一點特色,可是,濫用這類沒有意思亦不能解的文字,卻會帶來很多惡果。

首先,因為那些文字沒有意思,如果小朋友們學了(尤其像這類受歡迎的節目,就有更多小朋友學),不但令他們的詞彙能力下降,而且會使他們胡亂使用這類字眼,今次「跌渣」,下次又「跌落街」長此下去,只會令大家的語文水平下降得更加嚴重。現在該劇集只推出了不久,可是,街上已經不時聽到有人說「跌渣」或是「辟拍你個隆的咚」等,聽到的感覺自然是一陣心痛。

如果大家認為這種風氣是誇張的話,那麼,我又說一例。「聰明」這個詞語大家都懂,可是,因為我們不去學習一些相類的詞語,只管濫用「聰明」一詞的話,自然便不會懂得「慧黠」、「刁鑽」等近義詞,長此下去,那些詞語不是要失傳了嗎? 其實,我們都是受害人之一。

起初,我都不會以這種嚴肅的態度去看劇集,就當作那是特色之一好了。可是,當我聽聽其他角色都不斷去濫用後,就只能長嘆了。


11月13日(三) 理想與現實
理想與現實的問題與矛盾,一向都存在著大家的心堙C有人為了實現夢想,結果潦倒過活;有人起初立志要做這幹那,結果因為現實,最後要放棄夢想。每次想到這,我都會感到一陣酸楚,為何有志者事竟不成呢?

今天,在隨隊上課室時,看見地上有十元,我告訴了同學,他叫我拾起它,我不允,他便笑說我假正義、偽君子,是齊魯學的人。然後,我倆開始了討論錢,也就是現實的問題。他認為,錢雖然是沒有用的東西,沒有它卻不行,所以我們要以各種方法得到錢以過活;我則認為,縱使你拾得十元,你也會在別的情況或以不同的形式失去那十元,所以其實拾那十元與否,也沒有分別,是故我也不贊同賭博。

討論到那一刻,因為要進課室,所以沒有繼續。可是我卻感到很苦惱,整天也心神恍惚,想不通。究竟我們保留著理想是否錯事呢? 我們是否要因為現實而去改變自己呢? 如果一切依著理實,我們又是否變得行屍走肉呢?

早陣子,我在學校的論壇與同學們討論現實的問題。那時候,我很堅持自己的意見,說:「現實是我們所面對的世界,當中的事情只是在所有人的自私自利中衍生出來,卻不是我們待人接物的唯一指標」現在回想起來,卻開始質疑自己的思考是否太過幼稚。在今早的討論中,雖然各執一辭,沒有勝負,其實,我卻覺得自己有問題。

我明白現實的可怕,卻無法想像得到其底蘊,是我太幼稚嗎?


11月12日(二) 新人事
因為當了社長的關係,我必須與社員打好關係,不然,要他們參加社活動便很難了,這是前任社長告訴我的其中一項要注意的。於是,我便在社員們面前建立一個輕鬆、好動的形象,與大家打成一片。

那樣的形象,其實不是所有同學都接受得了,有時,他們會說我是「扮野」等... 不過,在低年級同學的眼中,這樣的做法,還是非常有用的。而低年級同學往往是一個社的致勝關鍵所在,所以一直要對低年級的同學必恭必敬。

漸漸,這成為了我其中一個新的圈子。

與社員們之間,有一種微妙的關係。有的會於每次看見你時叫你社長,也有的會對你不瞅不睬,有時也讓人感到沮喪。更甚者,就以上次遇到的社員為例,為了陸連會的參與分,我們一等人都會嘗試游說他們多些參加。而我負責的兩級,其中就有一個,突然發難,把我罵個狗血噴頭,可怕之極。

當然,不是所有社員都會罵我,有很多很多的都是非常可愛,不會對自己作出任何不當的行為。而且,他們與我熟絡後,便顯得更加熱情,非常好玩! 早前社幹事間的問題,也一一迎刃而解了,效率也提高了。

新人事,在這堙A不算是很難處理,只是有些同學仍然非常麻煩罷了。


11月11日(一) 舊人事
因為要取會考證書的緣故,今天回到了舊學校。穿著新校服,踏進舊校門,有種格格不入的感覺,連看見了以前的老師,都不知該以甚麼方法與他們溝通。

取得證書後,便走到教員室找中五的班主任。期間,我遇見了不少老師,有的說了些勉勵的話,可是也有些則向我投以白眼 - 或者是我太過敏感吧... 我也看見了以前一些關係很不錯的舊同學,看著他們的樣子,反而說不出話來,甚至有種自卑的心理。因為那樣心理,我給壓得幾乎喘不過氣來,那樣無形的壓迫,絕對非人所能承受,那使我完全想像不了為何會有人喜歡以同樣的身分於每天準時回去報到。

我與舊班主任談了許多東西,如校園、課程、功課,也有同學間的人事關係。與此同時,我也發現了他一些微妙的轉變。以往,他只會以絕對霸主的形象,令人懾服於其氣勢;而現在,我們則真正的能夠閒聊,而且,他也少有的對我的觀點表示贊同。當然,與他閒聊亦不忘取得一些讀書的方法與情報(尤其中史)。

一切一切的舊人事,足讓我看見了大家的真面目(雖然以往也看見了一些),亦讓我知道了現實中真正的可怕事。雖說早些得到人生的經驗是好事,可是,讓大家知道人生可怕的事,又是否必須呢? 對於這一點,王子靜打算就此保留。

那一個每天都回去的英雄,大家會認為他怎樣呢? 我不知道。肯定的是,我評價他的行為為「現世」。


11月10日(日) 盜版
偶爾到了帶銀公主的網頁(注:在鍊中也有介紹),看見留言版婼肭_了她網頁被複製的問題。找著找著,給我找到了該問題的源頭,乃上了那盜版網頁,一看,竟然有九成九都是一樣的,這可算是我看過的盜版網頁中最大膽的一個了。而且,那人亦太不小心了,要盜,也該盜一個不為人知的網頁嘛!(笑)

記得當初設計網頁,一心要造一個與別不同的網頁,在草稿紙上畫呀畫,畫的天花亂墜。那個時候,我根本沒有想過如何造它們出來。開始工作後,方知道網頁製作的偉大,於是開始了在網上找來找去以增加靈感的習慣。看了不少的網頁(尤其是受歡迎的),網主都有被抄襲的煩惱,每次看到那樣的申訴,我都會擔心自己會否抄了別人而不自知,因為我實在受不了抄襲別人的罪名。

靜的其中一項特點,就是別人無法抄到其中的內容,或多或少,都與我看見其他網主的苦況有關。有時我也會想想,究竟我是否很自私呢? 於是,我又在網頁中注明大家只要守禮,還是可以取得網頁的內容,因為我相信還是有人想將這堛漯F西與大家分享。

看過不少設計相類的網頁,但我不會認為他們抄襲,因為我認為網頁設計的方法、特效等還是很有限,如果說所有相似的網頁都是抄襲別人的話,也是不公平的。可是,要是內容一樣的話,那便不能推卸責任了,因為大家都有自己的腦子,而且有自己的思想,面對著同一問題,大家都會有不同的見解,絕對不會有一樣的想法。這個盜版網頁,就完全將那些內容照搬,絕對並非偶然。

不過,在發怒的同時,其實也可以想想,有人抄襲就是因為自己成功,要不是人家抄你幹麼?


11月9日(六) 年齡與智慧
和同學的關係,由中二開始,一直都不算很好,以為升上中六,會在新校園找到新的天空,可是,又有謠言事件...幸而,問題不算太嚴重,只是看見了同學的行為舉止,令我有種失望的感覺 - 他們並非我想像的那樣成熟,反而,說他們幼稚也不算過分。對於我班中很大部分的同學來說,最有趣的問題絕對不是事局、新聞或是知識,而是別人的傳言、娛樂和同學間的嫌隙...不是完全反對他們的興趣,只是他們真的沒有節制,整天都在說、在傳,而且也對很多無辜的受害同學不公平。

記得學期初,我對同學們的評價很高,因為他們的語文水平、思考能力等都很高,所以我很高興看見那樣的景象。可是,隨著時間的流逝,我開始看見同學們較差的一面。開學到現在,我有兩大遺憾,第一就是我知道了有同學對於自己是中國人感到遺憾,那是我不能改變的;第二,就是我開始發現了同學間的圈子。

起初,我以為到了中六,因為大家都經過了會考的洗禮的關係,會變得成熟 - 至少也變得較懂得思考。可是,事與願違。我每次跟友人談及此時,都不禁嘆息。及後,我知道了人們的智慧並不與其年齡成正比。更可怕的是,他們往往自成一國,並歧視那些持不同意見的人,使很多很多的人為了不成為被孤立的一群,於是不去思考,或是有言又不敢發......漸漸,這惡性循環便使大家愈加無能。面對於這樣的社會,我們可以怪誰呢? 這究竟是誰的錯呢?


11月 8日(五) 第三次世界大戰
全世界正瀰漫著一片恐怖的氣氛,這埵鳥啋均A那堨蕨麉洁A那堣S要出兵...想想看,我們為何會有如此的舉動? 大家雖然在地球的不同角落出生、成長,但不都是「地球人」麼? 我們一眾自詡為高等生物的物種,反而是在世上最懂得破壞和自相殘殺的失敗者。從月球或更遠的地方回頭看看地球,我們這種「人類」不就像地球的癌細胞嗎? 以驚人的速度繁殖,然後不斷蠶食著地球,最終使之枯竭、壞死......人類的行為,其實就是自取滅亡罷了。

從數千年前開始,我們的祖先不斷的成長、進化(先假設進化論是正確的)。他們的智慧不斷提升,奠定了其在動物界的地位,同時亦埋下了地球滅亡的伏線。人類的腦袋,從那個時候開始,一直的在進化,使人類得以將盲動的本能變成「理智的決擇」。而那樣的決擇,追本溯源,其實都是建基於盲動的本能,根本沒有改變了我們的本質。

人類眾多的本性中,其中一樣,就是求生意志,它對於人類的影響,雖然很間接,卻是非常可怕的。因為有求生的意志,所以如果「非我族類」侵入了「我」的勢力範圍,為了保障自己的生存空間,「我」便會不惜一切而保護自己,是故世上有戰爭。由於我們的自私,世界走向滅亡,已經可謂無可救藥,從各種異象、訊息,其實已經可以找到了其端倪,然而,我們仍然不斷的破壞,為甚麼呢?

從世界所有人的行為來看,我敢肯定,第三次世界大戰已經在醞釀,而且,這一次,也是「我們」的最後一次世界大戰。


11月 7日(四) 老人特權
今天乘小巴回家時,本來已經很累,不想再去想東西,可是,就在我快要遇見周公時給我看見了一件趣事。

話說在某車站,有一位較年長的老婆婆上車。可能是一些較長的人不時會上錯了車,結果要走很多冤枉路,所以司機便在老婆婆上車時問了一句:「到哪堨h? 當心上錯車了!」當時,因為司機的體貼,我給打動了,因為現在很多香港人都不會主動多對其他人關心。沒有這方面的認識的我,不知該說甚麼。

可是,在大家都以為老婆婆會由衷道謝時,她竟然以受到委屈的語氣的表達出對這的看法(而且是有口音的),她認為司機在否定她的能力。

事實上,那個老人看起來真的是高危的一份子。所謂高危,其實是對於現代的生活有明顯跟不上的趨勢和容易發生意外的份子。那位司機的一句說話,使她有很長的一段時間在車上以口音語言在罵,孰是孰非,大家自然明白。她的口音,真的可以令人不知道她在說甚麼,不過她的語氣,倒也十分明顯,那使司機不知好氣還是好笑。

有時候,老人們都有一些似是而非的見解,這不是歧視,只是他們有時會鑽牛角尖而不自知,於是會我們會有意見不合的情況。我們會尊重老人而不去反駁他們,這不是我們的義務,而是他們的特權。


11月 6日(三) 禮儀之邦
學校最近開始了禮貌週,中一至中五的同學都自動參加了班際禮貌比賽。從小學開始,已經有這種比賽,譬如清潔比賽、秩序比賽等,目的都為了同學會高那方面的意識。不過,這類原意非常好的運動,想起來,其實也很諷刺。想想看,如果沒有那些比賽,我們就不必做好清潔、秩序等工夫嗎? 要以比賽來提升我們對份內事的意識,那麼,我們也太不像話了!

中國這個自詡為「禮儀之邦」的民族,到了今日,已經開始有禮儀的問題,那些問題也不是近期的事了。現在,我們會說中國人不禮貌,沒有「文化」,甚至是野蠻。如果問哪個國家是最有禮貌的地方,大家都只會想到日本。這是甚麼的一回事呢? 身為中國人,我想我們應該要好好想一下。

不是反對禮貌運動,只是我認為禮貌並不是有目的(例如得獎)的去「表現」出禮貌,或是選擇性的去禮待別人。真正的禮貌,其實是一種感恩的行為,而且是一種尊重。不只是對人的,也是對自己的一種尊重。因為別人對你有恩,也就是給了你好處,你報以一句「謝謝」或是「有勞」,說的開心,聽的也高興,對大家也好,何樂而不為?

我想,同學們應該都要趁著禮貌週,好好想想自己的禮儀是否做得好。


11月 5日(二) 習慣說
近來家婺阰蛂A大部分的傢具都易了位,生活亦因此而起了點微妙的變化。這種變化,非言語所能精確地形容,如果硬要打比方,就只有初中時所學的《習慣說》了。

《習慣說》一文,記述了主人翁劉蓉在書房讀書的情形。書房堛漲a面有一處低陷下去,每次劉蓉走過都會絆倒,後來,他習慣了,便不覺得那是甚麼一回事了;待那陷落的地方給人填好了,他反而覺得那堣ㄨ鵅A再被絆倒。那便是習慣的厲害了。 

我弟弟今天在黑暗中走進房間,然後發出嘩的一聲大嚷:「為甚麼會有第三張椅啊!?」然後,還是要搬走那張椅。

習慣真的會令人的觀察力下降。試想想,大家知道每天上學的路線嗎? 曰:「當然知道!」,於是我又問:「那麼你可以說出途經的所有街道名稱嗎?」經此一問,大概已經有不少人開始改談天氣了。正因為習慣,有很多東西都好像是理所當然,所以我們不會細加思索,甚至只從經驗出發,而不會觀察其轉變。

所以,正因為習慣,才會有「第三張椅」的情況,如果我們稍加觀察的話,其實還是可以避免的。這方面,便要看看大家了。


11月 4日(一) 洗劫
前晚(其實際時間已經不可考了),我的留言版無緣無故的給人刪除了所有留言。本以為只是一時的錯誤罷了(網上不時會有不明的錯誤),可是,情況一直沒有改變,那個時候,我才驚覺留言已經不能救回了。更糟糕的是,我只是在整個月前備了份,在那之後,所有留言都報銷了。

面對這樣的情況,由於事出實在太突然,也因為這類問題是我開始了靜以後首次遇到的,使我不知如何面對。友人說他的留言版也給人洗過,所以開了一個新的版面,問題也好像解決了。我不希望改掉星光大道的形象,因為它已經是我找到的最好的一個版面,再找亦只會徒勞無功(其實是因為我懶)。

因為這次事件,令我真正的意識到網上是危機重重的。以前,所謂的錯誤、問題大都是非常遙遠的,如黑客等,我從來都沒有試過受那些問題所擾(可能有而自己不知)。而今次的洗版事件,將問題都洗了出來,讓我知道了網絡的可怕。
經此一役,大概以後會更小心了......

P.S.
很久沒有更新故事了,希望可以快點有時間吧!


11月 3日(日) 藝術家

晚上看了情常在這個節目,主角是畫家阿虫(注:「虫」字正音並不是「蟲」,而是「毀」,是一種毒蛇)。自己對阿虫的認識不多,只知道他有很多很多的產品,不論字畫或是手錶,種類繁多,自然以為他是個很富有的畫家。看過了節目後,發現原來阿虫也不是個富有的畫家(是否窮就不得而知了)。

阿虫的畫有一特色,就是畫埵酗@句警句教人反省。當中不乏上佳的句子。他的畫,並不是抽像得嚇人的作品,反而,看見了他的畫後會進入了一個特別的世界,彷彿從現實堜熆髐F。像塵世中的一陣清風,也像沙漠上的一滴甘露。香港人差了甚麼呢? 照我看,就只是差了一份樂觀。

看了阿虫的專訪,不禁慨嘆起來。世上有多少人為了自己的理想,一生人鬱鬱不得志;又有多少人攀龍附鳳,反而過著衣食無憂的生活呢? 所謂藝術家,難道是所有為著理想而過著潦倒生活的人的代名詞嗎?

阿虫說他不贊同兒女當畫家,因為他說幸運的畫家才會有能力養活自己和家人,而其他的,就只會潦倒過活。看過阿虫的特輯,再想想自己的理想。就算自己真的有才華,如果沒有運氣,真的要這樣子活下去嗎? 如果是真的,那麼,我的一生又有甚麼意思呢? 後來,我又想,其實只要自己活得快樂,吃點苦又有何問題呢? 有一句說話,「真正的富有,不是得到的多,而是計較的少」,只要內心滿足,任何事都不是問題吧!

將來,我會否成為一個潦倒的藝術家呢?


11月 2日(六) 宰我吧!

不論是星座分析、性格測試、心理測驗或是朋友間的口聽相傳,都一致認為我是個自尊心和虛榮心皆強的人,也就是說,我很喜歡人家對我的認同和讚賞。不知是否不幸,事實又好像這樣(雖然情況不太嚴重吧...)。

從小到大,我都學習很多奇怪的東西,尤其是那些所謂「不是我年紀所能駕馭的學問」等。不知道是否為了受人讚賞,但我真的對那些學問有無比的興趣。除了學習那些東西外,我亦很希望大家都知道一些有趣的東西,所以每當我學得一些知識後,都會很想將之告訴大家,讓大家都可以和我一同分享那些知識。

可是,我這種想法到了其他同學的眼中又完全變了樣,他們都會認為我刻意去找一些他們不曉得的東西來突出自己;跟他們談起那些東西又會讓他們認為我在「拋書包」,有時真的很氣餒。我也嘗試過改變自己,但我實在不懂得跟他們談足球(我不喜歡球賽)、不知道潮流去向(大家都說我像「老餅」)、就連電腦遊戲也不知道,所以最後當然是失敗了。

後來,我又學習去收斂這種行為,不過,不知為甚麼,大家總覺得我改變不了。漸漸,我連說話都不太敢了(不過其實還是有的,我真的很難去改變呢...)。

長輩的眼中,這種態度是非常好的。他們會認為這是好學生,於是自然會讚我。不過,儘管自己有虛榮心,都開始覺得老師們的讚賞反而是一種障礙,因為我聽他們的讚賞,雖然很高興,卻不知道我還有哪方面的不足之處有待改善,於是,如果我只沉醉於那些說話中的話,只會永遠停留在那個層次。所以我希望大家會多些「彈」我。


11月 1日(五) 秋季旅行
一年一度的大旅行,中六中七兩級去的是同一地點 - 石澳,大夥兒一同於陽光普照的日子乘車出發。在車上,大家爭相發表自己的言論,已經分不清是誰說的了,只是吵。有的同學一同分享著笑話,笑得無比狂野;也有的全程一動不動;而我,當然是和夫子(我的中文老師)談個不停了。

到了石澳,大家都給眼前的陽光與海灘吸引著 - 萬里無雲,陣陣海風撲面,海面上泛著磷光;沙灘上,四處遊人不絕,或是享受陽光,或是追逐著。我們幾乎忘了自己帶著一袋袋的燒烤用料,直至先到的同學把我們抽出思路。

燒烤爐並不多,但我們所有同學都有自己的爐,大概兩班有一個吧,因為這樣,我們可以談心,加上班主任都在,氣氛更為融洽。老師們四處在同間走動,同學們也自然知道要「上貢」,大家打成一片,不亦樂乎。及後,大家都走到沙灘上,打排球,或是踢足球。後來,不知道是誰的建議,說要玩「數字球」,而且是全班一同參與(其實是幾乎全班),大家都贊成了。然後,大家說要將輸家拋進海堙A男孩們自然大聲叫好。結果,一番激戰過後,一位男同學被掉進水堙]他的電話也報銷了)。原來,那時已經是旅程的尾聲,要回去了。

回程時,大部分同學都已經疲態畢露,都睡了。而一些精力旺盛的同學,都拿同學攝得的古怪照片集來笑,笑得比去程更狂野。個多小時的行程後,大家都回到學校,要解散了。

很久很久沒有這樣的旅行了,明年會復再嗎? 明年過後,又有機會嗎?



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